فهرس المحتويات
الجوانب المعرفية المؤثرة على الدافعية |
الجوانب الانفعالية والعاطفية |
أسباب أخرى لتراجع الدافعية |
دور الوالدين في معالجة ضعف الدافعية |
المراجع |
الجوانب المعرفية المؤثرة على الدافعية
يُعدّ الدافع ركيزة أساسية في عملية التعلم، وكونها عملية ديناميكية ومعقدة تتطلب تحفيزًا مستمرًا. يُمثل اهتمام الطالب بالدراسة عاملًا حاسمًا، لكن قد يواجه بعض الطلاب صعوبة في الحفاظ على هذا الاهتمام، مما يُعيق نجاحهم التعليمي. لذلك، يجب فهم الأسباب الكامنة وراء تراجع الدافعية.
من أبرز الجوانب المعرفية التي تؤثر على الدافعية:
- اعتقاد الطالب بأنّ منهجية التدريس غير مرتبطة بالمادة الدراسية.
- صعوبة الطالب في التركيز.
- عدم التوازن بين التفكير الإبداعي والتفكير النقدي لدى الطالب.
الجوانب الانفعالية والعاطفية
تؤثر المشاعر والانفعالات بشكل كبير على دافعية الطالب للتعلم. فبعض العوامل العاطفية قد تُسبب تراجعًا ملحوظًا في مستوى الدافعية، منها:
- وجود مشكلات شخصية تؤثر على تركيز الطالب.
- الخوف من الفشل وتداعياته.
- انخفاض تقدير الطالب لذاته وثقته بنفسه.
- عدم إعجاب الطالب بالأنشطة والأساليب التعليمية المُتبعة.
أسباب أخرى لتراجع الدافعية
بالإضافة إلى الجوانب المعرفية والانفعالية، هناك عوامل أخرى تساهم في ضعف الدافعية الدراسية، مثل:
- قلة المثابرة والإصرار على إتمام المهام.
- صعوبة الطالب في إدارة وقته وتنظيم مهامه الدراسية.
- عدم القدرة على التحكم في الانفعالات والمشاعر السلبية.
- عدم القدرة على إشباع رغبات الطالب واحتياجاته.
- انخفاض مستوى الحوافز الخارجية.
دور الوالدين في معالجة ضعف الدافعية
يُلعب الآباء دورًا حاسمًا في دعم أبنائهم وتشجيعهم على التعلم. فعلى الآباء في حالة مواجهة مشكلة ضعف الدافعية عند أبنائهم أن:
يُظهروا الحب والقبول لأبنائهم بغض النظر عن مستوى أدائهم الدراسي، وأن يقبلوا أبناءهم كما هم، ويحاولوا تجنب إظهار الغضب عند انخفاض مستوى أداء الأبناء. ويمكن الاستعانة ببعض أنظمة المكافآت لتحفيز الأبناء، خاصة في المهام التي يجدونها غير جذابة. يمكن تقسيم المهام الكبيرة إلى أجزاء صغيرة، وتركيز الطفل على إنجاز الجزء الذي يُفضله أولاً لإكسابهم شعورًا بالإنجاز وتشجيعهم على المتابعة.
المراجع
- “THE REASONS OF LACK OF MOTIVATION FROM THE STUDENTS’ AND TEACHERS’ VOICES”,researchgate, Retrieved 16/1/2019. Edited.
- “Reasons for Lack of Motivation”,edpsycinteractive, Retrieved 16/1/2019. Edited.
- “Low motivation in learners”,japari school, Retrieved 16/1/2019. Edited.