دراسة شاملة لإعراب الأسماء الموصولة

شرح مفصل لإعراب الأسماء الموصولة، مع أمثلة وتدريبات، بالإضافة إلى إعراب الجمل التابعة لها.

أنواع الأسماء الموصولة وإعرابها

تُعدّ الأسماء الموصولة من الكلمات التي تربط الجمل وتُضيف معنىً إضافيًا. وتشمل هذه الأسماء: (الذي) للمفرد المذكر، و(التي) للمفرد المؤنث، و(اللذان) للمثنى المذكر، و(اللتان) للمثنى المؤنث، و(الذين) لجمع المذكر، و(اللواتي) لجمع المؤنث، بالإضافة إلى (اللائي واللاتي).[١] وتُبنى هذه الأسماء على حركة آخرها بحسب موقعها في الجملة.[٢] أما (اللذان، اللتان) فيُعربان كالمثنى.[٣] كما تندرج ضمن هذه الفئة كلمات مثل (مَن، ما، ألـ، الألى).[٤]

تحليل الجمل بعد الأسماء الموصولة

تُعرف الجملة التي تلي الاسم الموصول بـ”صلة الموصول”، وهي تُعتبر جزءًا لا يتجزأ من الجملة الأصلية.[٥] هذه الجملة ليس لها محل من الإعراب بذاتها.[٦] وقد تكون جملة اسمية أو جملة فعلية أو شبه جملة، وفي كل الأحوال تُعرب كلماتها بشكل مستقل.

مثال: “حفظتُ القصيدةَ التي أعجبتني”. في هذا المثال، تُعرب كل كلمة على حدة، ثم نحدد جملة “صلة الموصول” ونبين أنها لا محل لها من الإعراب.

مثال آخر: “راجعتُ المسألةَ التي سئلتُ عنها”. هنا، (التي) اسم موصول مبني في محل نصب مفعول به. الجملة الفعلية (سئلت عنها) هي صلة الموصول، وليس لها محل من الإعراب.

ومثال ثالث: “مررْتُ بالرجلِ الذي في المكتبة”. هنا، شبه الجملة (في المكتبة) هي صلة الموصول، ولا محل لها من الإعراب.

تمارين عملية على الإعراب

السؤال الأول: كوّن جملًا مفيدة باستخدام الأسماء الموصولة التالية: الذي، التي، اللذان، اللتان، الذين، اللائي.

السؤال الثاني: أعطِ أمثلة على جمل يكون فيها الاسم الموصول: مبتدأ، اسم مجرور، نعت، مفعول به، فاعل.

السؤال الثالث: أكمل الجمل التالية باسم موصول مناسب: الطلاب… يدرسون بجدّ. الرجلان… مرّا. هو معلمي… درّسني.

السؤال الرابع: أعرب الأسماء الموصولة وصلاتها في الجمل الآتية: {صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ}.[٧] سافر الذي حجز التذكرة. قابلتُ اللاتي يرسمن اللوحات. راقبت العصفورين اللذين يغردان. كانت الفتاتان اللتان درستهما متميّزتين. {إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذينَ اتَّقَوا وَالَّذينَ هُم مُحسِنونَ}. قرأتُ الكتاب الذي على الطاولة.

المراجع

[١] مصطفى الغلاييني (2010)،جامع الدروس العربيّة(الطبعة 1)، القاهرة :دار ابن الجوزي ، صفحة 99.

[٢] الأردبيلي (2020)،شرح الأنموذج(الطبعة 1)، الكويت :دار الضياء ، صفحة 254. بتصرّف.

[٣] سعيد السوسي (2008)،تنبيه الطلبة على معاني الألفية(الطبعة 1)، الرياض :دار التدمرية ، صفحة 299، جزء 1.

[٤] ابن عقيل (2019)،شرح ابن عقيل على الألفية(الطبعة 1)، دمشق :دار الرسالة العالمية، صفحة 149، جزء 1.

[٥] أحمد الحازمي (2010)،فتح رب البرية في شرح نظم الآجرومية(الطبعة 1)، مكة المكرمة:دار الأسدية، صفحة 434.

[٦] حسين المرصفي (2019)،الوسيلة الأدبيّة(الطبعة 1)، جدة:دار المنهاج ، صفحة 529، جزء 1.

[٧] سورة الفاتحة، آية:7

Total
0
Shares
اترك تعليقاً
المقال السابق

دراسة اسم الفاعل واسم المفعول في اللغة العربية

المقال التالي

أسماء معربة ومبنية في علم النحو

مقالات مشابهة