مقدمة
التاء المربوطة والتاء المفتوحة من الأحرف التي قد تسبب بعض الالتباس في الكتابة العربية. فهم قواعد التفريق بينهما أمر ضروري لكتابة صحيحة وسليمة. التاء المفتوحة هي التي تُنطق تاءً سواء في الوصل أو الوقف، بينما التاء المربوطة تُنطق هاءً عند الوقف عليها. في هذا المقال، سنستعرض مجموعة من التدريبات المتنوعة التي تهدف إلى ترسيخ فهم هذه القواعد وتطبيقها بشكل عملي.
التدريب الأول: اختيار التاء المناسبة
فيما يلي، اختر التاء المناسبة (مربوطة أو مفتوحة) لإكمال الكلمات التالية:
- وقـ..ت
- فاكهـ..ـة
- زيـ..ت
- حافلـ..ـة
- الذر..ة
- تو…
- تقنينـ..ـة
- أدوا..ت
التدريب الثاني: استخراج وتصنيف الكلمات
اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة المطروحة:
“خرجت باكرا من أجل البحث عن قصة جديدة أرويها لصغيري المتعطش لمعرفة القصص، نظرت يميناً ويساراً في الشوارع المزدحمة والحديثة، وحين استغرقتني الفوضى ضاعت القصة الصالحة للحكي.”
- استخرج من الفقرة كلمة تنتهي بتاء مربوطة.
- استخرج من الفقرة كلمة تنتهي بتاء مفتوحة.
- صنف الكلمات التي تنتهي بتاء في الفقرة التالية إلى تاء مربوطة ومبسوطة: خرجت، نظرت، ضاعت، قصة، جديدة، معرفة، المزدحمة، الحديثة، القصة.
| التاء المبسوطة | التاء المربوطة |
|---|---|
| خرجت، نظرت، ضاعت | قصة، جديدة، معرفة، المزدحمة، الحديثة، القصة |
التدريب الثالث: تصحيح الأخطاء اللغوية
ابحث عن الخطأ في الجمل التالية ثم قم بتصويبه:
- ليت السياراة سريعت مثل الطائراة.
- استعرة مسطرت صديقتي.
- جمعة الصدقاة للفقراء.
- وجدة الامتحاناة صعبت.
- قالت فاطمت: هذه حقيبت سميرت.
- زرة بية زهرت.
- ثمرت التوت صغيرت.
- عادت الأسرت من الرحلت.
الإجابات:
- ليت السيارات سريعة مثل الطائرات.
- استعرت مسطرة صديقتي.
- جمعت الصدقات للفقراء.
- وجدت الامتحانات صعبة.
- قالت فاطمة: هذه حقيبة سميرة.
- زرت بيت زهرة.
- ثمرة التوت صغيرة.
- عادت الأسرة من الرحلة.
التدريب الرابع: استخراج التاء من الآيات القرآنية
استخرج الكلمات التي تنتهي بتاء متطرفة في الآيات الآتية:
- قوله تعالى: (ثم قست قلوبكم من بعد ذلك فهي كالحجارة أو أشدّ قسوة) [سورة البقرة: 74]
- قوله تعالى: (فَرَّتْ مِن قَسْوَرَةٍ) [سورة المدثر: 51]
- قوله تعالى: (حُرِّمَتْ عَلَيْكُمُ الْمَيْتَةُ وَالدَّمُ وَلَحْمُ الْخِنزِيرِ وَمَا أُهِلَّ لِغَيْرِ اللَّهِ بِهِ وَالْمُنْخَنِقَةُ وَالْمَوْقُوذَةُ وَالْمُتَرَدِّيَةُ وَالنَّطِيحَةُ وَمَا أَكَلَ السَّبُعُ إِلَّا مَا ذَكَّيْتُمْ) [سورة المائدة: 3]
- قوله تعالى: (وَعَدَ اللَّهُ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَمَسَاكِنَ طَيِّبَةً فِي جَنَّاتِ عَدْنٍ وَرِضْوَانٌ مِّنَ اللَّهِ أَكْبَرُ ذَلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ) [سورة التوبة: 72]
- قوله تعالى: (وَالْمُحْصَنَاتُ مِنَ النِّسَاءِ إِلَّا مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ كِتَابَ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَأُحِلَّ لَكُمْ مَا وَرَاءَ ذَلِكُمْ أَنْ تَبْتَغُوا بِأَمْوَالِكُمْ مُحْصِنِينَ غَيْرَ مُسَافِحِينَ فَمَا اسْتَمْتَعْتُمْ بِهِ مِنْهُنَّ فَآتُوهُنَّ أُجُورَهُنَّ فَرِيضَةً وَلَا جُنَاحَ عَلَيْكُمْ فِيمَا تَرَاضَيْتُمْ بِهِ مِنْ بَعْدِ الْفَرِيضَةِ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيمًا حَكِيمًا) [سورة النساء: 24]
- قوله تعالى: (كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ وَإِنَّمَا تُوَفَّوْنَ أُجُورَكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فَمَنْ زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ وَمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلَّا مَتَاعُ الْغُرُورِ) [سورة آل عمران: 185]
الإجابات:
- قست/ الحجارة/ قسوة
- فرت/ قسورة
- حرمت/ الميتة/ المنخنقة/ الموقوذة/ المتردية/ النطيحة
- جنات/ طيبة
- المحصنات/ ملكت/ فريضة
- ذائقة/ الموت/ الجنة/ الحياة
التدريب الخامس: تحديد نوع التاء
ميز نوع التاء (مربوطة أو مفتوحة) في الكلمات التالية:
- رأفت
- أعجمية
- زكاة
- أدوات
- امرأة
- حلويات
- عامة
- هيئة
- حوت
- طيبات
- عشرة
| التاء المبسوطة | التاء المربوطة |
|---|---|
| رأفت، أدوات، حلويات، حوت، طيبات | أعجمية، زكاة، امرأة، عامة، هيئة، عشرة |
التدريب السادس: تحويل المفرد إلى الجمع
حول المفردات الآتية إلى كلمات تنتهي بالتاء المفتوحة (جمع مؤنث سالم):
- شجيرة
- معلمة
- طبيبة
- جميلة
- عمارة
- طالبة
- ممرضة
- فراشة
- مشكلة
الإجابات:
- شجيرات
- معلمات
- طبيبات
- جميلات
- عمارات
- طالبات
- ممرضات
- فراشات
- مشكلات
التدريب السابع: ملء الفراغات
املأ الفراغ بالتاء المفتوحة أو المربوطة:
“ذهب وليد ورفقاؤه الكشّافـ.. إلى البرّيّـ.. توقّف الكشّافـ.. في الوادي، وراحوا يستمعون إلى تعليما.ت.. القائد: انصبوا الخيام، دقّوا الأوتاد بالحجارة… وائل اجمع الحطب في السّاحـ..، وسام علّق العلم على السارية. يمنى وزّعي الشّارا.ت.. على الجميع، أمّا أنـت.. يا إيناس فعليك ترتيب الحاجيّا..ت.. في الخيمـ.. الكبير.ة..”
الإجابة:
“ذهب وليد ورفقاؤه الكشّافة إلى البرّيّة. توقّف الكشّافة في الوادي، وراحوا يستمعون إلى تعليمات القائد: انصبوا الخيام، دقّوا الأوتاد بالحجارة. وائل اجمع الحطب في الساحة، وسام علّق العلم على السارية. يمنى وزّعي الشارات على الجميع، أمّا أنت يا إيناس فعليك ترتيب الحاجيات في الخيمة الكبيرة.”
