فهرس المحتويات
تمارين محلولة حول الفعل الماضي
فيما يلي مجموعة من التمارين المتنوعة التي تهدف إلى تعزيز فهمك لقواعد الفعل الماضي وكيفية تحديده وإعرابه:
التمرين الأول
استخرج الأفعال الماضية من الجمل الآتية، وحدد حركة بنائها مع ذكر السبب:
| الجملة | الفعل الماضي | حركة البناء | السبب |
|---|---|---|---|
| ثارَ الغبار | ثارَ | الفتحة | لأنه لم يتصل بضمير |
| الأولاد لعبُوا | لعبُوا (لعب) | الضمة | لاتصاله بواو الجماعة |
| فتحْتُ الباب | فتحْتُ (فتح) | السكون | لاتصاله بالتاء المتحركة |
| نزلَ المطر | نزلَ | الفتحة | لأنه لم يتصل بأيّ ضمير |
| العمال تعبُوا | تعبُوا (تعب) | الضمة | لاتصاله بواو الجماعة |
| خرجْنَا إلى الحقول | خرجْنا (خرج) | السكون | لاتصاله بـ: نا الفاعلين |
التمرين الثاني
أكمل الجمل الآتية بوضع الفعل الماضي المناسب مع الحركات الصحيحة:
| الجملة | الفعل الماضي المناسب مع الحركة |
|---|---|
| …….. البَرْدُ | اشتدَّ |
| …….. في حكمك | عدلْتَ |
| الرجال …….. | سافرُوا |
| …….. جائزة | أخذْتُ |
| الأمهات …….. أولادهن | أطعمْنَ |
| …….. في قولك | صدقْتَ |
| …….. في قولي | صدقْتُ |
| الفتيات ……. المائدة | رتبْنَ |
| …… إلى الحقول | خرجْنَا |
التمرين الثالث
أنشئ جملتين تتضمنان فعلاً ماضياً وفق الحالات الموضحة في الجدول التالي:
| الحالة | الجملة |
|---|---|
| فعل ماضٍ مبني على الفتح | استيقظَ سعيدٌ من نومه مبكّراً. عامرٌ وغسانٌ استيقَظَا معاً. |
| فعل ماضٍ مبني على الضم | قرأَ المجتهدونَ ثمَّ كتبُوا. الطلاب درسوا جيداً للامتحان. |
| فعل ماضٍ مبني على السكون | شاهدْتُ الطالبات. الطالباتُ قدَّمْنَ امتحاناتهنَّ. |
التمرين الرابع
أعرب الفعل الماضي في الجمل التالية:
| الجملة | إعراب الفعل الماضي |
|---|---|
| كتبَ الطالبُ الدرسَ | كتب: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره وفاعله ضمير مستتر جوازا تقديره هو. |
| كتبا الواجب | كتبا: فعل ماض مبني على الفتح الظاهر على آخره، و(الألف)ألف الاثنين ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل. |
| شاهدْتُ الطيورَ | شاهدْتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك، و(التاء)ضمير متصل مبني على الضم أو الفتح أو الكسر في محل رفع فاعل. |
| شاهدْنا الطيورَ معاً | شاهدْنا: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع و(نا) ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل. |
| الطالباتُ كتبنَ الدرسَ | كتبْنَ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بضمير رفع متحرك و(ن) نون النسوة ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل |
| الطلاب حلُّوا الواجب | حلُّوا: فعل ماض مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة والواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل والألف الألف الفارقة بين الاسم والفعل حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب. |
| الأولادُ رموا الكرةَ على الزجاج | رموا: فعل ماض مبني على الضم المقدر على الألف المحذوفة لالتقاء الساكنين لاتصاله بواو الجماعة، و(الواو) ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل والألف الألف الفارقة بين الاسم والفعل حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب (أصل الفعل: رميوا). |
تمارين غير محلولة حول الفعل الماضي
إليك بعض التمارين التي يمكنك القيام بها لاختبار فهمك واستيعابك لقواعد الفعل الماضي:
تمرين (1):
حدد الأفعال الماضية المبنية على الفتح، والمبنية على الضم، والمبنية على السكون في الفقرة التالية، واشرح السبب في ذلك:
خرجْتُ من المنزل وقت الصباح، فصادَفَني في الطريق ثلاثة أطفال عرفتُهم وعرفوني، فاقترحْتُ عليهم أن نزورَ متحف المدينة، فقَبِلُوا الفكرة وفرحُوا بها، ثم ذهبنَا جميعاً إليها فدخلْناه وشاهدْنا ما فيه من قطعٍ أثرية، وبعد ساعتين قضيناهما هنالك، رجعَ كل منا إلى أهله سعيداً.
تمرين (2):
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة، بحيث يكون مرة مبنياً على الفتح، ومرة مبنياً على الضم، ومرة مبنياً على السكون: سَبَح، غَرِق، استفهم، اجتمع، انخدع
تمرين (3):
كوّن جملتين فيهما فعل ماضي وفق الحالات المبيّنة في الجدول:
| الحالة | الجملة |
|---|---|
| فعل ماضٍ متصل بواو الجماعة | |
| فعل ماضٍ متصل بالتاء المتحركة | |
| فعل ماضٍ متصل بنون النسوة | |
| فعل ماضٍ متصل بـ: (نا) الدالة على الفاعل |
المراجع
- أبعلي الجارم، النحو الواضح في قواعد اللغة العربية، صفحة 105-107. بتصرّف.
