دليل بناء الاختبارات النفسية: خطوات أساسية

مدخل إلى عالم الاختبارات النفسية

تُعتبر الاختبارات النفسية أدوات أساسية يعتمد عليها المتخصصون في علم النفس للحصول على معلومات هامة حول الأفراد. يتم استخدام هذه الاختبارات لتقييم جوانب مختلفة من حياة الفرد، سواء كانت شخصية، مهنية، أو اجتماعية. تصميم وتنفيذ هذه الاختبارات يتطلب اتباع منهجية علمية دقيقة لضمان الحصول على نتائج موثوقة.

الخطوات الرئيسية في بناء الاختبار النفسي

يهدف علماء النفس إلى تصميم اختبارات نفسية فعالة من خلال اتباع سلسلة من الخطوات المنهجية. هذه الخطوات تبدأ بالتخطيط وتنتهي بإنشاء دليل شامل للاختبار. تضمن هذه العملية أن الاختبار مصمم بشكل صحيح ويقدم نتائج دقيقة وموثوقة.

المرحلة الأولية: التخطيط الدقيق

تُعد مرحلة التخطيط الخطوة الأولى والأكثر أهمية في إعداد أي اختبار نفسي. تهدف هذه المرحلة إلى تحديد العناصر الأساسية للاختبار، وتشمل:

• تحديد الغرض الرئيسي من الاختبار والأهداف التي يسعى لتحقيقها.
• تحديد الفئة المستهدفة من الأفراد الذين سيتم تطبيق الاختبار عليهم.
• وضع معايير واضحة لتقييم نتائج الاختبار وتفسيرها.
• تحديد نوعية الأسئلة التي سيتم استخدامها في الاختبار.

المرحلة الثانية: تصميم الأسئلة

بعد الانتهاء من مرحلة التخطيط، يبدأ المتخصص النفسي في صياغة أسئلة الاختبار وتحديد طريقة الإجابة عليها. تشمل هذه المرحلة تحديد آلية احتساب النتيجة ووضع الأوزان المناسبة لكل سؤال. بالإضافة إلى ذلك، يتم وضع مفاتيح للإجابة لتفسير المعاني المختلفة للإجابات الرقمية.

تتنوع أشكال الأسئلة والإجابات المستخدمة في الاختبارات النفسية، ومن بينها:

• الأسئلة المفتوحة: يتم طرح سؤال واضح ويقوم المستجيب بتقديم إجابة مفصلة دون وجود خيارات محددة.
• أسئلة الاختيار من متعدد: يتم طرح سؤال مع مجموعة من الخيارات، ويقوم المستجيب باختيار الإجابة الأنسب.
• أسئلة الصواب والخطأ: يتم طرح سؤال يتطلب الإجابة بنعم أو لا.
• الأسئلة التي تعتمد على الصور والرموز: يتم عرض مجموعة من الصور أو الرموز، ويُطلب من المستجيب التعبير عن معانيها بالنسبة له.

المرحلة الثالثة: الاختبار التجريبي

في هذه المرحلة، يتم تطبيق الاختبار على مجموعة صغيرة من الأفراد كاختبار تجريبي. الهدف من هذه التجربة هو الكشف عن أي نقاط ضعف أو أخطاء في تصميم الاختبار وتصحيحها قبل اعتماده بشكل نهائي. هذه الخطوة ضرورية لضمان جودة الاختبار وفعاليته.

لا يمكن الاعتماد على الاختبار وتطبيقه على نطاق واسع إلا بعد التأكد من نجاح التجربة الأولية وتصحيح أي مشاكل قد تظهر.

المرحلة الرابعة: التأكد من المصداقية والثبات

يقصد بمصداقية وثبات الاختبار أن يعطي نتائج دقيقة وموثوقة في كل مرة يتم استخدامه. يتم التحقق من ذلك من خلال إجراء اختبارات إحصائية مختلفة لتقييم صلاحية الاختبار وإمكانية استخدامه للفئات المستهدفة. لهذه الخطوة أهمية كبيرة في إثبات صلاحية الاختبار وامكانية استخدامه لجميع الفئات التي يمكن أن يخدمها.

من بين الاختبارات الإحصائية المستخدمة لقياس المصداقية والثبات:

• اختبار كرونباخ ألفا.
• مقارنة نصفي الاختبار.
• طريقة إعادة الاختبار.

المرحلة الخامسة: إنشاء دليل المستخدم

تُعد هذه الخطوة الأخيرة في عملية إعداد الاختبار النفسي. يقوم المتخصص النفسي بإعداد دليل تفصيلي يشرح الغرض من الاختبار، وكيفية إجرائه، وطريقة تحليل النتائج. يهدف هذا الدليل إلى تمكين الآخرين من استخدام الاختبار وتطبيقه بشكل صحيح عند الحاجة.

المصادر

• “Psychological Testing: Construction, Administration, Validity”, School Work Helper, Retrieved 4/2/2022. Edited.
• “Understanding psychological testing and assessment”, American Psychological Association, Retrieved 4/2/2022. Edited.
• Aman Shrama, “Developing Psychological Tests (5 Principles)”, Psychology Dicussion, Retrieved 4/2/2022. Edited.
• Matthew Schieltz (10/5/2019), “How to Develop a psychological test”, The classroom, Retrieved 4/2/2022. Edited.
• Matthew Schieltz (10/5/2019), “How to Develop a Psychological Test”, The Classroom, Retrieved 4/2/2022. Edited.