ما هو العدد؟
الأعداد هي كلمات نستعملها للإشارة إلى كمية شيء ما أو لترتيبه. فالعدد هو اسم يدل على مقدار الأشياء التي نعدّها أو ترتيبها. هناك نوعان رئيسيان: العدد الأصلي والعدد الترتيبي.
يمكننا كتابة الأعداد بالحروف أو بالأرقام. على سبيل المثال، نكتب العدد (37) بالأرقام، ويمكننا قراءته وكتابته بالحروف كالتالي: (سبعة وثلاثون).
تُقرأ الأعداد عادة من اليمين إلى اليسار في اللغة العربية. فمثلاً، العدد (528) يقرأ: (ثمانية وعشرون وخمسمئة).
أصناف الأعداد الأصلية
تنقسم الأعداد الأصلية إلى أربعة أقسام رئيسية:
| الصنف | شرح | مثال |
|---|---|---|
| العدد المفرد | يشمل الأعداد من ثلاثة إلى عشرة، بالإضافة إلى مئة وألف ومليون. | خمسة (5)، ألف (1000) |
| العدد المركب | يشمل الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر. | أربعة عشر (14)، تسعة عشر (19) |
| ألفاظ العقود | تشمل الأعداد من عشرين إلى تسعين. | ثلاثون (30)، سبعون (70) |
| العدد المعطوف | هي الأعداد التي تقع بين عقدين، أي الأعداد من واحد إلى تسعة معطوفة على لفظ من ألفاظ العقود. | ستة وعشرون (26)، خمسة وثمانون (85) |
قواعد التذكير والتأنيث في الأعداد
عند كتابة الأعداد، يجب الانتباه إلى التذكير والتأنيث. إليكم شرحًا مفصلاً:
الأعداد المفردة
| الأعداد | شرح | أمثلة |
|---|---|---|
| العدد (1) والعدد (2) | يطابقان المعدود في التذكير والتأنيث، ويكتبان بعد المعدود. | اشتريتُ قلمًا واحدًا. زرتُ صديقتين اثنتين. |
| الأعداد (3 إلى 9) | تخالف المعدود. | حضر أربعةُ رجال. جاءت خمسُ نساء. |
| العدد (10) | له حالتان:
|
عشرةُ كتب، عشرُ مجلات. خمسةَ عشرَ كتابًا، خمسَ عشرةَ مجلةً. |
الأعداد المركبة
| الأعداد | شرح | أمثلة |
|---|---|---|
| العدد المركب (11 إلى 19) | الجزء الأول (العدد المفرد) يخالف المعدود، أما الجزء الثاني (عشرة) فيطابقه. | قرأتُ أحدَ عشرَ كتابًا. شاهدتُ اثنتي عشرةَ لوحةً. |
ألفاظ العقود
| الأعداد | شرح | أمثلة |
|---|---|---|
| ألفاظ العقود (20 إلى 90) | ثابتة في التذكير والتأنيث. | في الصف أربعون طالبًا. في المكتبة سبعون روايةً. |
الأعداد المعطوفة
| الأعداد | شرح | أمثلة |
|---|---|---|
| الأعداد المعطوفة (21 إلى 99) | نطبق قاعدة العدد المفرد على المعطوف، وقاعدة العقود على ما بعده. | زارني واحدٌ وعشرون صديقًا. كتبتُ اثنتين وثلاثين رسالةً. |
أما المئة والألف فتكونان بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث، لا تتغيران، كأن تقول: (مئة رجل وألف امرأة).
العدد الترتيبي
| الأعداد | شرح | أمثلة | ملاحظات |
|---|---|---|---|
| (1) | يُصاغ على وزن (فاعل)، ولا يكتب إلا مركبًا أو معطوفًا. | الحادي عشرَ. الحادي والعشرون. | *هذه الأعداد فقط هي التي تُصاغ على وزن فاعل. *تطابق الأعداد الترتيبية المعدود تذكيرًا وتأنيثًا دومًا (الطالب الأول، الثاني..). |
| (2 إلى 9) | تُصاغ على وزن (فاعل)، وتستعمل بنفس الصيغة مفردة ومركبة ومعطوفة. | الطالب الثاني، أو الثاني عشَرَ، أو الثاني والعشرون. | |
| (10) | يُصاغ على وزن (فاعل)، ولا يكتب إلا مفردًا. | الطالب العاشر. |
تمارين وتطبيقات على العدد والمعدود
تدريبات على العدد والمعدود فيما يأتي:
التمرين الأول
اكتب/ي الأرقام بالحروف بما يناسب المعدود، مع إجراء التعديل المناسب على المعدود فيما يأتي:
| الأعداد بالرموز | الأعداد بالحروف |
|---|---|
| 4 (كرسي) | أربعة كراسي. |
| 6 (تفاحة) | ست تفاحات. |
| 12 (كتاب) | اثنا عشر كتابًا. |
| 22 (زهرة) | اثنتان وعشرون زهرةً. |
| 32 (رَجُل) | اثنان وثلاثون رجلًا. |
| 60 (سيارة) | ستون سيارةً. |
| 29 (حقيبة) | تسع وعشرون حقيبةً. |
| 11 (برتقالة) | إحدى عشرة برتقالةً. |
| 51 (مدرسة) | إحدى وخمسين مدرسةً. |
المراجع
- محمد أبو العباس، الإعاب الميسر، صفحة 109. بتصرّف.
- جوزيف الياس، جرجس ناصيف، الوجيز في الصرف النحو والإعراب، صفحة 91. بتصرّف.
- محمد علي أبو العباس، كتاب الإعراب الميسر والنحو، صفحة 109-111. بتصرّف.
- نديم دعكور، القواعد التطبيقية في اللغة العربية، صفحة 387-394. بتصرّف.