نظرة في التثقيف البيئي وأهميته

مدخل إلى مفهوم التثقيف البيئي

يشير مفهوم التثقيف البيئي إلى جهد تربوي يهدف إلى تمكين الأفراد من التعايش بفاعلية مع كوكب الأرض.
إنه مسار تعليمي يركز على إدارة وتحسين علاقة الإنسان ببيئته.
كما يمثل مجموعة من القيم والمعارف التي تعزز فهم العلاقة التبادلية بين الفرد والبيئة المحيطة،
مما يؤثر في سلوكه ويحفز اهتمامه بالبيئة، ويشجعه على الحفاظ عليها من أجل مصلحته ومصلحة مجتمعه.

يمكن تعريف التثقيف البيئي بأنه إعداد الفرد للتفاعل الإيجابي مع البيئة ومواردها المتنوعة،
من خلال تزويده بالمعرفة التي تمكنه من فهم العلاقات المتبادلة بين الإنسان وعناصر البيئة،
وكذلك العلاقة بين هذه العناصر ذاتها.
بالإضافة إلى ذلك، يهدف التثقيف البيئي إلى تنمية المهارات التي تساهم في تطوير الظروف البيئية نحو الأفضل.

انطلاقاً مما سبق، يمكننا القول إن التثقيف البيئي هو أداة لتحقيق أهداف حماية البيئة والحفاظ عليها.
كما يشكل بعداً هاماً من أبعاد التنمية المستدامة، ويهدف إلى تعديل سلوك الإنسان وتنميته بشكل إيجابي،
لتهيئته للحياة والتكيف معها، ودمجه اجتماعياً مع بيئته الطبيعية.

لماذا يعتبر التثقيف البيئي ضرورة؟

تتجلى أهمية التثقيف البيئي في عدة أسباب رئيسية، منها:

• تفاقم المشكلات البيئية: الزيادة المستمرة في المشاكل البيئية وتعقيدها مع مرور الوقت،
  نتيجة للتقدم العلمي والتكنولوجي الذي جلب فوائد للإنسان، ولكنه أدى أيضاً إلى آثار سلبية على البيئة.
• تصحيح الوضع البيئي: الحاجة إلى اتخاذ تدابير فعالة لتنمية علاقات إيجابية بين الناس والبيئة،
  وزيادة الوعي والمعرفة بآثار المخلفات التكنولوجية والصناعية على البيئة.
• تلبية الاحتياجات الأساسية: حاجة الناس إلى تثقيف بيئي يمكنهم من فهم الوظائف الأساسية للبيئة،
  مثل إنتاج الغذاء، وتوفير الماء، والحماية من تقلبات الطقس.

يقول الله تعالى في كتابه العزيز: ﴿ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ﴾ [الروم: 41].
هذه الآية الكريمة تبين لنا أن فساد البيئة هو نتيجة لأفعال الإنسان، وتحثنا على الرجوع إلى الصواب وتصحيح أخطائنا.

ما هي الأهداف التي يسعى التثقيف البيئي لتحقيقها؟

يهدف التثقيف البيئي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الهامة، وهي:

• توعية وتعريف: تعريف الأفراد والمجموعات ببيئتهم، وما تحتويه من أنظمة بيئية،
  وفهم العلاقة المتبادلة بين مكونات البيئة الحية وغير الحية، واعتماد كل مكون على الآخر.
• تنمية الوعي: مساعدة الناس على اكتساب وعي بالبيئة الكلية،
  من خلال توضيح المفاهيم البيئية، والعلاقة التبادلية بين الإنسان والبيئة،
  وتنمية الفهم لعناصر البيئة، وكيفية صيانتها، واستغلالها الأمثل.
• إبراز أهمية الموارد الطبيعية: إظهار الأهمية الكبيرة لمصادر الطبيعة،
  حيث تعتمد جميع الأنشطة البشرية عليها منذ بداية نشوء الإنسان حتى وقتنا الحاضر.
• تجنب الآثار السلبية: إظهار الآثار السلبية لسوء استغلال مصادر الطبيعة،
  وما يترتب عليها من نتائج وآثار نفسية، واجتماعية، واقتصادية، للعمل على تفاديها.
• تصحيح المفاهيم الخاطئة: تصحيح الاعتقاد بأن مصادر الطبيعة مستمرة وثابتة ولا تنضب.

وفي الحديث الشريف: “الْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمُونَ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ” [رواه البخاري]،
يمكن أن نستلهم من هذا الحديث ضرورة أن يسلم البيئة من أفعالنا وأيدينا، وأن نحافظ عليها من التلوث والضرر.