نظرة على الأدب المعاصر: ملامح و اتجاهات

اتجاه الإحياء

تبنت هذه المدرسة النهج الكلاسيكي في الأدب، ويمكن تلخيص أبرز سماتها في النقاط التالية:

• تعدد الأغراض الشعرية: حيث تناول الشعراء قضايا متنوعة، بدءًا من قضايا الأمة العربية والإسلامية وهمومها، وصولًا إلى القضايا الذاتية والشخصية للشاعر.
• الاهتمام بجمال الألفاظ: سعى رواد هذه المدرسة إلى إحياء فصاحة اللغة والأسلوب الرفيع، ونبذوا التلاعب بالألفاظ والزخرفة اللفظية المفرطة.
• الالتزام بالنموذج القديم للقصيدة: حافظ الشعراء على البناء التقليدي للقصيدة من حيث الوزن والقافية وتعدد المحاور.

ملامح النثر في الحقبة الأدبية المعاصرة

تتميز سمات النثر في العصر الأدبي الحديث بالآتي:

• التجديد في أساليب الكتابة مع الحفاظ على التراث القديم.
• ظهور لون من الكتابة الصحفية التي تميل إلى البساطة والوضوح.
• تطور المقالة الأدبية التي تمتاز بسهولة الأسلوب وسرعة الإنجاز.
• دمج الواقع والخيال والتاريخ في كتابة الرواية والقصة القصيرة.
• الاهتمام بالعناصر الفنية في الرواية والقصة القصيرة.

نماذج من إبداعات الأدب المعاصر

قُلتُ السَعادَةُ في المُنى فَرَدَدتَني:::وَزَعِمتَ أَنَّ المَرءَ آفَتُهُ المُنى
وَرَأَيتُ في ظِلِّ الغِنى تِمثالَها:::وَرَأَيتَ أَنتَ البُؤسَ في ظِلِّ الغِنى
ما لي أَقولُ بِأَنَّها قَد تُقتَنى:::فَتَقولُ أَنتَ بِأَنَّها لا تُفتَنى
وَأَقولُ إِن خُلِقَت فَقَد خُلِقَت لَنا:::فَتَقولُ إِن خُلِقَت فَلِم تُخلَق لَنا
وَأَقولُ إِنّي مُؤمِنٌ بِوُجودِها:::فَتَقولُ ما أَحراكَ أَن لا تُؤمِنا
وَأَقولُ سِرٌّ سَوفَ يُعلَنُ في غَدٍ:::فَتَقولُ لا سِرُّ هُناكَ وَلا هُنا
يا صاحِبي هَذا حِوارٌ باطِلٌ:::لا أَنتَ أَدرَكتَ الصَوابَ وَلا أَنا