فهرس المحتويات
| الموضوع | الرابط |
|---|---|
| جواهر العلم: أقوال ملهمة | الانتقال إلى هذا القسم |
| كلمات مختارة: أهمية العلم | الانتقال إلى هذا القسم |
| عبارات رائعة: جمال العلم | الانتقال إلى هذا القسم |
| قصائد شعرية: مديح العلم | الانتقال إلى هذا القسم |
جواهر العلم: أقوال ملهمة
ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
لا حسب كالتواضع ولا شرف كالعلم.
أركان العلم خمسة: الصمت، حسن الاستماع، الحفظ، العمل، والنشر.
كل إناء يضيق بما جعل فيه إلا وعاء العلم فإنه يتسع.
من قال أنا عالم فهو جاهل.
نصف العلم أخطر من الجهل.
ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً: الأدب، والعلم، والخلق الحسن.
العلم هو التطور السامي للمعارف العامة.
إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة.
العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.
التعليم هو التعلم مرتين.
يتعب المرء من كل شيء إلا العلم.
علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح.
العلم في الصغر كالنقش على الحجر.
إن تعليم الناس وتثقيفهم في حد ذاته ثروة كبيرة نعتز بها، فالعلم ثروة ونحن نبني المستقبل على أساس علمي.
في الأسفار علم للشبان واختبار للشيوخ.
طلب العلم شاق ولكن له لذة ومتعة، والعلم لا ينال إلا على جسر من التعب والمشقة، ومن لم يتحمل ذل العلم ساعة يتجرع كأس الجهل أبداً.
لن يستطيع العلم الحديث اختراع مهدئ للأعصاب أفضل من الكلمة اللطيفة التي تقال في اللحظة المناسبة.
الناس إلى العلم أحوج منهم إلى الطعام والشراب، لأن الرجل يحتاج إلى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين، وحاجته إلى العلم بعدد أنفاسه.
نحن لسنا محتاجين إلى كثير من العلم، ولكننا محتاجون إلى كثير من الأخلاق الفاضلة.
التعلم يضاعف المواهب.
من لم يتعلم في صغره لم يتقدم في كبره.
العلم هو الخير والجهل هو الشر.
تعلموا العلم وعلموه الناس، وتعلموا الوقار والسكينة، وتواضعوا لمن تعلمتم منه ولمن علمتموه، ولا تكونوا جبارة العلماء فلا يقوم جهلكم بعلمكم.
كلمات مختارة: أهمية العلم
ما نتعلمه في المهد يبقى حتى اللحد.
العلم ملجأ العالم، والغابة ملجأ النمر.
كلما كبرت السنبلة انحنت، وكلما ازداد علم العالم تواضع.
من مشكلات التعلم الشائعة في المجتمعات النامية الانفصام بين لغة العلم وبين لغة الحياة اليومية.
قد يضع العلم حدوداً للمعرفة، لكنه لا يجب أن يضع حدوداً للخيال.
تعلموا العلم فإن تعلمه لله خشية، وطلبه عبادة، ومذاكرته تسبيح، والبحث عنه جهاد، وتعليمه من لا يعلمه صدقة، وبذله لأهله قربة.
كلما ازددت علماً أشعر أنني ازددت جهلاً، فالعالم كلما تعمق يشعر بالحقيقة العميقة للوجود وأن كل علومه ليست أكثر من نقطة في بحره.
العلم عبارة عن طريقة للتفكير أكثر من كونه قالباً جامداً للمعرفة.
اصرف كل اهتمامك إلى العلم فإن الله لا يُعبد إلا بالعلم.
العلم المادي أضاء لنا البيت، ولكنّه لم يضيء لنا عقولنا.
إن العلم الحق لم يكن أبداً مناقضاً للدين بل إنه دال عليه مؤكد لمعناه.
إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار كان جهل ابن البادية علماً خيراً من علمه.
لا حسب كالتواضع، ولا شرف كالعلم.
إن العالم لا يذكر علمه لأنه يشعر دائماً بأنه لم ينال ما يكفي من العلم، أما من يعتبر نفسه عالماً فهو جاهل حتماً.
من أراد السيادة، فعليه بأربع: العلم، والأدب، والعفة، والأمانة.
الجدل في الغالب يحرم بركة العلم.
مشيئة الله مقرونة بالعلم والحكمة.
الحكم نتيجة الحكمة والعلم نتيجة المعرفة فمن لا حكمة له لا حكم له، ومن لا معرفة له لا علم له.
عبارات رائعة: جمال العلم
من لم ينفعه العلم لم يأمن ضرر الجهل.
إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك وبئس العلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك ونعم العلماء.
المعلم ناسك انقطع لخدمة العلم كما انقطع الناسك لخدمة الدين.
العلم رأس مال لا يفنى.
العلم ليس سوى إعادة ترتيب لتفكيرك اليومي.
لكل شيء آفة، وآفة العلم نسيانه.
لا تطلب العلم رياء، ولا تتركه حياء.
العلم قد وجد علاجاً لمعظم الشرور، ولكن لم يعثر عليه لأسوأ شر: اللامبالاة من البشر.
من يخش السؤال يخجل من التعلم.
من عمل بما علم، أورثه الله علم ما لم يعلم.
يضيع العلم بين اثنين: الحياء والكبر.
إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار كان جهل ابن البادية علماً خيراً من علمه.
المهم في العلم ليس أن تحصل على حقائق جديدة، بل أن تكتشف طرق جديدة للتفكير في هذه الحقائق.
العلم وحده لا يكفي ما لم يتوج صاحبه بمكارم الأخلاق.
قصائد شعرية: مديح العلم
وفي العلم لنا نور نسير به في دنيا، نات تقوم به حوائجنا، تحل به قضايا، تضيء به بصائرنا، تصاغ به وصايا، نلقنه لأولاد، فتيات وفتيان، ونقطف من ثمار الفكر أشكالاً وألواناً، فنأخذ منه أشياء ونرفض أخرى أحياناً، فبالفكر وبالعلم يصير المرء سلطاناً، ويعبد ربه حقاً، ويَلْقى منه رضواناً، به أصبح ابن عباس يفوق القوم تبياناً، ألا بالعلم ننتصر، ونأخذ منه برهاناً، ومن للعلم قد عادى فليس يُعدّ إنساناً، فيمدح فيه إتقاناً ويُقدح فيه أشقاناً، نشيد به حضارة ونطعم منه جوعاناً، ننادي به شريعة، وتجعل منه فرقانا، به نادَتْ مصادرها أحاديثاً وقُرآنًا، وأهل الحل والعقد أحالوا العلم ديواناً.
