فهم صعوبات التعلم: أنواعها وأساليب العلاج

استعراض شامل لأنواع صعوبات التعلم عند الأطفال، وطرق علاجها، بالإضافة إلى المراجع الموثوقة.

محتويات

الموضوعالرابط
ما هي صعوبات التعلم؟الفقرة الأولى
تصنيفات صعوبات التعلمالفقرة الثانية
طرق علاج صعوبات التعلمالفقرة الثالثة
المراجعالفقرة الرابعة

فهم مفهوم صعوبات التعلم

تُعرّف صعوبات التعلم بأنها حالة تؤدي إلى تدنٍّ مستمر في الأداء الأكاديمي للطالب مقارنةً بزملائه، دون أن يكون ذلك راجعاً إلى إعاقة بصرية أو حركية أو سمعية، أو تخلف عقلي، أو اضطرابات نفسية، أو ظروف أسرية واجتماعية معقدة. [1] يتجلى هذا التدنّي في مهارة أو أكثر من مهارات التعلم الأساسية، بما في ذلك القراءة، الكتابة، الحساب، والعمليات الفكرية كالذاكرة، والتركيز، والتمييز، بالإضافة إلى مهارات اللغة، والفهم، والإدراك.

أنماط صعوبات التعلم المتعددة

تنقسم صعوبات التعلم إلى عدة أنواع رئيسية:[2]

صعوبات التعلم النمائية:

ترتبط هذه الصعوبات بالعمليات المعرفية والعقلية وبالوظائف الدماغية اللازمة للتحصيل الأكاديمي. قد يكون سببها اضطرابات وظيفية في الجهاز العصبي المركزي. كما تؤثر على المهارات الأساسية قبل الأكاديمية، مثل الذاكرة، والتفكير، واللغة، والانتباه، والإدراك، وهي جميعها ركائز أساسية للنجاح الدراسي والنشاط العقلي.

صعوبات التعلم الأكاديمية:

تشير هذه الصعوبات إلى ضعف الأداء الدراسي، وهي مرتبطة بشكل وثيق بصعوبات التعلم النمائية. ومن مظاهرها:

  • صعوبة الحساب: يعاني الطلاب المصابون بهذه الصعوبة من قصور في الإدراك السمعي أو البصري للأرقام، وصعوبة في فهم العلاقات العددية، وإجراء العمليات الحسابية.
  • صعوبات الحركة: تشمل اضطرابات حسية مثل اختلال التوازن، وصعوبة تنسيق الحركات الدقيقة، وعدم القدرة على التحكم في الحركات البسيطة.
  • صعوبة القراءة: يتجلى ذلك في ضعف مهارات القراءة والكتابة، وقد يلجأ الطالب إلى حفظ المعلومات بدلاً من القراءة والفهم لتجنب مواجهة صعوباته. ومن مظاهرها: صعوبة فهم المقروء، وصعوبة الهجاء، وقلة الدقة في القراءة.
  • اضطرابات الانتباه والتركيز: تظهر هذه الاضطرابات من خلال سهولة تشتت الانتباه، والحساسية العالية للمؤثرات الخارجية.

سبل مساعدة الطلاب ذوي صعوبات التعلم

تتطلب معالجة صعوبات التعلم نهجاً متكاملاً، ومن أهم الخطوات:[3]

  • فهم الوالدين للوضع، والتعاون مع المدرسة في وضع برنامج علاجي مناسب بعيداً عن الضغوط النفسية.
  • تخصيص برنامج تعليمي فردي لكل طالب بناءً على نوع صعوبته.
  • التشخيص المبكر من قبل أخصائيين.
  • التعاون بين المدرسة والأسرة لإيجاد الحلول الأنسب.

المصادر

  1. Kemp, G., Smith, M., & Segal, J. (2018). Learning Disabilities and Disorders. helpguide.org. Retrieved 10-7-2018. (Edited)
  2. “Types of Learning Disabilities”. ldaamerica.org. Retrieved 10-7-2018. (Edited)
  3. “What are the treatments for learning disabilities?”. nichd.nih.gov. Retrieved 10-7-2018. (Edited)
Total
0
Shares
المقال السابق

فهم التحديات التعليمية لدى الأطفال

المقال التالي

فهم وتشخيص صعوبات القراءة لدى الأطفال

مقالات مشابهة

مدرسة العلاقات الإنسانية: إيجابياتها وسلبياتها وتأثيرها على المنظمات

تعرف على مدرسة العلاقات الإنسانية، العوامل التي أدت إلى ظهورها، أهدافها، وأهميتها في المنظمات. اكتشف إيجابيات وسلبيات هذه المدرسة وكيفية تطبيقها لتحسين الإنتاجية والعلاقات بين العاملين.
إقرأ المزيد