فهرس المحتويات:
خصائص التميز الموسيقي
يتميز الأفراد ذوو الذكاء الموسيقي العالي بمجموعة من الصفات الفريدة التي تمكنهم من التفوق في المجال الموسيقي. تتجلى هذه الصفات في جوانب متعددة تتعلق بالفهم والإبداع والتعبير الموسيقي. ومن أبرز هذه الخصائص:
- القدرة على تعلم الموسيقى بسرعة فائقة واستيعاب القوافي والألحان بسهولة.
- امتلاك المهارة اللازمة لتأليف وإنشاء الأغاني والمقاطع الموسيقية المبتكرة.
- سهولة التعلم من خلال الاستماع إلى الأغاني والإيقاعات المختلفة.
- الاستمتاع بتعلم العزف على الآلات الموسيقية المتنوعة والاستمتاع بسماع الغناء والإيقاعات.
- القدرة على تقليد الأصوات والألحان بدقة وحفظها بسهولة.
- التمييز بين الآلات الموسيقية المختلفة والنغمات الصادرة عنها، والقدرة على تحديد ما إذا كانت متناغمة أم لا.
- القدرة على العزف على آلة موسيقية واحدة على الأقل بمهارة.
- التعرف على الأغاني من خلال إيقاعاتها وتذكرها وحفظها بمجرد سماعها لمرة واحدة.
- فهم واستيعاب القوافي الموسيقية المعقدة والمركبة.
- الميل إلى الروحانية والعاطفة والتعبير عنها من خلال الموسيقى.
- امتلاك القدرة على تغيير طبقات الصوت بمهارة.
- حفظ المقطوعات الموسيقية دون الحاجة إلى الاعتماد على قراءة النوتات الموسيقية.
- التعبير عن المشاعر والعواطف المختلفة من خلال الموسيقى.
- الارتجال في العزف أو الغناء بتناغم وإبداع.
- الاهتمام بأنواع الموسيقى المختلفة وتطويرها والتجديد فيها باستمرار.
ما المقصود بالتفوق الموسيقي؟
يُعتبر التفوق الموسيقي أحد أنواع الذكاءات المتعددة التي يتمتع بها الإنسان. وهو يعبر عن قدرة الفرد على حفظ النغمات والمقطوعات الموسيقية، والتعامل مع الآلات الموسيقية المختلفة بمهارة عالية، بالإضافة إلى القدرة على عزف الموسيقى دون الحاجة إلى الرجوع إلى قراءة النوتات الموسيقية. وبالتالي، فهو يمثل القدرة المميزة والفريدة على التعامل مع الأدوات الموسيقية المختلفة، بالإضافة إلى امتلاك مهارة العزف وحفظ المقطوعات وقراءتها.
الصلة بين الموسيقى والقدرات الذهنية
تشير الدراسات العلمية القديمة والحديثة إلى أن الموسيقى تؤثر بشكل كبير على القدرات الذهنية. حيث يمكن للموسيقى أن تساهم في تطوير الذكاء إلى أعلى المستويات إذا كانت مبنية على أسس علمية وفنية سليمة. وقد لوحظ أن بعض الموسيقيين يتمتعون بمعدلات ذكاء عالية، وأن موسيقاهم تساهم في تطوير الذكاء لدى المستمعين.
كما أن هناك ارتباطا وثيقا بين تعلم القرآن الكريم والموسيقى، فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
“زينوا القرآن بأصواتكم” (رواه أبو داود).
فالتحسين الصوتي وتجويد القرآن الكريم لهما تأثير إيجابي على القدرات الذهنية وتنمية الذكاء الموسيقي.
تنمية القدرات الموسيقية
يمكن تنمية الذكاء الموسيقي من خلال اتباع مجموعة من الاستراتيجيات والأساليب الفعالة، ومن أهمها:
- تعزيز نقاط القوة في الذكاء الموسيقي لدى الفرد المتعلم أو المحب للموسيقى، والتركيز على تطويرها.
- قراءة الكتب الموسيقية المتخصصة والتعلم منها لتوسيع المعرفة الموسيقية.
- الاستماع إلى المقاطع الموسيقية الشهيرة والعالمية لتطوير الحس الموسيقي لدى الفرد، وتمكينه من البناء عليه في وقت لاحق من خلال الممارسة والتعلم.
- تعلّم التجويد في القرآن الكريم أثناء قراءته، حيث يساعد ذلك على تطوير الإحساس بالإيقاع والنغمات.
- دراسة المقامات الموسيقية بشكل متخصص لفهم أصول الموسيقى العربية.
يقول الله تعالى في القرآن الكريم: “ورتل القرآن ترتيلا” (المزمل: 4).
فالترتيل والتجويد هما أساس إتقان القرآن الكريم، وهما يساهمان في تنمية الذكاء الموسيقي.
المصادر
- سالي حنا ،”الذكاء الموسيقي”،أكاديمية نيرونت. بتصرّف.
- أبهيئة التحرير،”أهم المعلومات المتعلقة بالذكاء الموسيقي لدى الإنسان”،النجاح. بتصرّف.
- ثناء سلمان عزالدين،”الذكاء الموسيقي”،الكنانة نيوز. بتصرّف.
