ركائز التربية الإسلامية: منهج شامل ومتكامل

فهرس المحتويات

الأسس الفكرية في التربية الإسلامية

تُبنى التربية الإسلامية على مجموعةٍ مترابطةٍ من المبادئ الفكرية التي تُشكل هويتها وغايتها. تُظهر هذه المبادئ فهم الإسلام العميق للإنسان، والكون، والحياة الدنيا.

نظرة الإسلام إلى الإنسان

يُعتبر الإنسان في الإسلام أفضل مخلوق على الأرض، مُكرّمٌ من الله – عز وجل – وهُبِيَ عقلًا يُمكّنه من السيطرة على ما حوله من كائنات. لكن هذا التميز يرافقه مسؤوليات عظيمة، أبرزها تطبيق شريعة الله والالتزام بأوامره ونواهيه، ليُحاسب عليه يوم القيامة. [١]

نظرة الإسلام إلى الكون

يُشير الإسلام إلى كونٍ مُدَبّرٍ، داعياً الإنسان إلى تدبر خلقه، وما فيه من جبالٍ، وبحارٍ، وسهولٍ. هذا التدبر يُقوّي الإيمان بالله – تعالى – ويُرسّخ التوحيد، مُربياً المسلم على الإيمان بخالقه كخالقٍ مُدبّرٍ لهذا الكون. [٢]

نظرة الإسلام إلى الحياة الدنيا

تُعتبر الحياة الدنيا في الإسلام دار اختبارٍ وامتحانٍ، ليست غايةً بحد ذاتها، بل مرحلةٌ عابرة. يُسمح للمسلم بالتّمتّع بملذّاتها ضمن حدود الشريعة، مع التّركيز على إرضاء الله – تعالى – والصبر على المصاعب. [٣]

الأسس العبادة في بناء الشخصية الإسلامية

تُعدّ العبادة ركيزةً أساسيةً في التربية الإسلامية، فهي رمزٌ للخضوع لله – عز وجل -، وتذكّرٌ بالصلة به، وإحساسٌ بمعيته ومراقبته الدائمة. كما تُساهم العبادات في توحيد المسلمين، وتعزيز روابط الأخوة بينهم. [٤] كما قال الرسول – صلى الله عليه وسلم – :(مَثَلُ المُؤْمِنِينَ في تَوادِّهِمْ، وتَراحُمِهِمْ، وتَعاطُفِهِمْ مَثَلُ الجَسَدِ إذا اشْتَكَى منه عُضْوٌ تَداعَى له سائِرُ الجَسَدِ بالسَّهَرِ والْحُمَّى).[٥] وتُنمّي العبادات الفضائل الكريمة، وتُطهّر النفس من الصفات السيئة، مُنظّمةً حياة المسلم ووقته. أخيرًا، تُربّي العبادات المسلم على المساواة، التعاون، والعدل في المعاملة.

الشريعة الإسلامية: أساسٌ للتربية السليمة

تُشكّل الشريعة الإسلامية أساساً للتربية الإسلامية، بما تضّمنه من عقيدة، عبادة، وأحكامٍ تنظيمية لحياة المسلم. [١] تُستخدم الشريعة أساليب الترغيب والترهيب، والعبرة من التاريخ، بالإضافة إلى الأمر والنهي والحرمات. [٦] كما تُساعد الشريعة الإنسان على التفكير المنطقي من خلال استنباط الأحكام، التي ليست لقصر زمن أو مكان، بل لجميع الأزمنة والأمكنة. [٧]

المراجع:

1. أبعاطف السيد،التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها، صفحة 18. بتصرّف.
2. عاطف السيد،التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها، صفحة 19. بتصرّف.
3. عاطف السيد،التربية الإسلامية أصولها ومنهجها ومعلمها، صفحة 19. بتصرّف.
4. عبد الرحمن النحلاوي،أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع، صفحة 49-51. بتصرّف.
5. رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن النعمان بن بشير، الصفحة أو الرقم:2586، صحيح.
6. عبد الرحمن النحلاوي،أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع، صفحة 58. بتصرّف.
7. عبد الرحمن النحلاوي،أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع، صفحة 55. بتصرّف.