جدول المحتويات
| الموضوع | الرابط |
|---|---|
| دوافع اختيار محور البحث | دوافع اختيار محور البحث |
| مصادر البحث عن محاور جديدة | مصادر البحث عن محاور جديدة |
| العصف الذهني: محفز للإبداع البحثي | العصف الذهني: محفز للإبداع البحثي |
| المراجع | المراجع |
ما يدفع الباحث لاختيار محور بحثه
يُحدد اختيار الباحث لمحور بحثه بأسباب متعددة، منها:
- تفسير الظواهر الطبيعية: قد يُركز الباحث على شرح أنماط طبيعية محددة، مثل ظواهر متعلقة بالسرعة أو القوة، ساعياً لتقديم تفسيرات فريدة ومبتكرة.
- استكشاف الظواهر الغامضة: تُشكل الظواهر الغامضة حافزاً قوياً للدراسة والبحث، بهدف كشف أسرارها وتقديم تفسيرات منطقية.
- إبراز التنوع والاختلاف: يمكن للبحث أن يُسلط الضوء على التنوع الكبير الموجود في مجالات الحياة المختلفة، من البشر إلى النظم البيئية.
- اختبار الفرضيات: يُعدّ اختبار صحة الفرضيات العلمية من أهم أسباب اختيار موضوع البحث.
مصادر إلهام البحث العلمي
تتعدد مصادر إلهام الباحث في اختيار محور بحثه، منها:
- الدراسات والمنشورات العلمية: تُشكل الأوراق العلمية الحديثة مصدراً غنياً للمشكلات البحثية والأفكار الجديدة.
- مراجعة الأبحاث السابقة: قد تُلهم نتائج دراسة سابقة الباحث على إجراء دراسة جديدة ذات صلة.
- الملاحظات الشخصية: تُساهم الملاحظات الشخصية والخبرات في اقتراح مواضيع بحثية جديدة.
- التوجهات الأكاديمية: تُمثل الاجتماعات والندوات العلمية مصدر إلهام لاختيار المواضيع البحثية الأكثر أهمية.
- وسائل الإعلام: قد تُحفز الأخبار المنشورة في وسائل الإعلام الباحث على دراسة قضايا محددة.
العصف الذهني: منهجية توليد الأفكار
يلجأ الباحث إلى العصف الذهني لتوليد أفكار جديدة ومواضيع بحثية مبتكرة. قد تنبع هذه الأفكار من:
- آراء شخصية قوية: تُلهم الآراء والقناعات الشخصية الباحث لاختيار مواضيع ذات صلة.
- الأحداث المثيرة: الأخبار والأحداث المثيرة قد تُحفز الباحث على إجراء بحث في مجال معين.
- المشكلات الشخصية: قد تُلهم المشكلات الشخصية الباحث لاختيار موضوع بحث ذات صلة.
- المواد الدراسية: قد يُلهم المحتوى الدراسي الباحث لاختيار مواضيع بحثية متعلقة.
- مواقع البحث: تُقدم مواقع البحث أفكاراً ومواضيع بحثية جديدة مفيدة.
- الاهتمامات الشخصية: يُركز الباحث على مواضيع تتعلق بمجالات اهتمامه.
المراجع
- Jeremy Fox (20-10-2012),”Advice: good reasons for choosing a research project (plus some bad ones) (UPDATED)”،www.dynamicecology.wordpress.com, Retrieved 16-8-2018. Edited.
- Mikail Yalçın, Fatih Bektaş, Özge Öztekin and others (15-12-2016),”Factors Affecting the Identification of Research Problems in Educational Administration Studies”،www.estp.com.trpage 12-13-14-15, Retrieved 16-8-2018. Edited.
