فهرس المحتويات
التيارات الفنية البارزة في عصر النهضة
شهد عصر النهضة ظهور عدد كبير من المدارس والتيارات الفنية التي أثرت بشكل عميق في مسار الفن والتاريخ. فيما يلي عرض لأهم هذه التيارات:
المدرسة الكلاسيكية
المدرسة الكلاسيكية هي تيار فني وثقافي ازدهر في أوروبا خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر. تزامن ذلك مع نهضة شاملة في جميع مجالات العلوم، بما في ذلك فن الرسم والنحت والفنون الأخرى، مع التركيز على الأصول اليونانية في الفنون الجميلة.
تميزت الأعمال الفنية التابعة لهذا التيار بالمثالية والكمال، حيث كان الهدف الأسمى هو تجسيد الجمال في جوهره الخالص وإظهار تفاصيله الدقيقة، مع إيلاء اهتمام خاص بالفنون اليونانية القديمة. سعى الفنانون اليونانيون القدماء إلى تحقيق الدقة والكمال في تصاميمهم. رفضت المدرسة الكلاسيكية المشاعر والعواطف في أعمالها بجميع أنواعها. من بين أبرز رواد هذا التيار مايكل أنجلو وليوناردو دافنشي.
المدرسة الرومانسية
ظهرت المدرسة الرومانسية في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر، معبرة عن التطور الحضاري في ذلك الوقت، والذي بدأ مع تقدم العلم وتوسع المعرفة. تعتمد المدرسة الرومانسية على العواطف والخيال والإلهام، ولا تخضع لقيود العقل ولا تسيطر عليها الكلاسيكية المفرطة.
يميل هذا التيار الفني إلى التعبير عن المشاعر والأحاسيس والتصرفات التلقائية الحرة. اختار الفنانون الرومانسيون مواضيع غريبة وغير مألوفة في الفن لرسم أعمالهم أو نحتها، مثل المناظر الشرقية. كما اشتهرت المدرسة الرومانسية بالمناظر الطبيعية المؤثرة المليئة بالأحاسيس والعواطف. من أشهر رواد هذا التيار جان جاك روسو وفيكتور هوجو.
المدرسة الواقعية
ظهرت المدرسة الواقعية كرد فعل على المدرسة الرومانسية في منتصف القرن التاسع عشر، حيث تعمقت الرومانسية في الخيال والأوهام والأحلام والهروب من الواقع. جاءت المدرسة الواقعية لتركز اهتمامها على كل ما هو واقعي وحقيقي وموجود في الطبيعة، وتسعى إلى إظهار هذا الواقع وتسليط الأضواء على جوانب هامة في الحياة على شكل أعمال فنية وتصويرها بصورة طبق الأصل.
صور الفنان الحياة اليومية بصدق وأمانة، دون أن يدخل ذاته في الشأن الفني. تظهر في هذا الفن مشاعر وانفعالات الفنان في كافة الأعمال التي ينتجها. تستمد هذه المدرسة عناصرها بشكل مباشر من الطبيعة، وليس من النماذج الكلاسيكية. من أشهر رواد هذا التيار إدوارد مانيه وغوستاف كوربيه.
المدرسة الوحشية
تعتبر المدرسة الوحشية أول حركة فنية في القرن العشرين في الفن الحديث. استخدم الفنانون أسلوبًا يعتمد أساسًا على الألوان القوية والصارخة، مما جعل الرسومات تبدو كأنها تعبر عن الخوف والرعب. أُطلق على هذا الفن الجديد اسم “الوحشية”، وتحول فيما بعد إلى تيار منتشر على نطاق واسع له أساتذته ورواده في أنحاء مختلفة من العالم.
يؤمن فنانو هذا التيار بالاتجاه إلى التبسيط في الفن والاعتماد على البديهة في رسم الأشكال. من أشهر رواد هذه المدرسة هنري ماتيس وأندريه ديرين.
المدرسة التكعيبية
المدرسة التكعيبية هي تيار فني أسسه بابلو بيكاسو وجورج براك، ويستخدم الأشكال الهندسية في تصوير الأشكال البشرية وغيرها. مع مرور الوقت، تطورت اللمسات الهندسية بشدة لدرجة أنها تجاوزت أحيانًا الأشكال الممثلة، مما أدى إلى مستوى أكثر نقاءً من التجريد البصري.
يركز هذا الأسلوب على الأبعاد الثنائية للصورة، واعتمد في تمثيله الواقع على تجميع مواضيع مختلفة داخل اللوحة مثل الأشياء أو الأشكال، مما أدى إلى ظهور لوحات مجزأة ومجردة.
المدرسة التجريدية
تم إنشاء هذا التيار بهدف إعلان الثورة على الفن التقليدي. تعتبر المدرسة التجريدية من التيارات الحديثة في العصر الحالي، وهي من أبرز أنواع الفن في القرن العشرين الذي يبتعد كل البعد عن الأعمال ذات المعالم الظاهرة، إذ يعتمد على رسم الأمور دون توضيح جميع معالمها.
تظهر اللوحة التجريدية أشبه ما تكون بقصاصات الورق المتراكمة أو بقطع من الصخور أو أشكال السحب، أي مجرد قطع إيقاعية مترابطة ليست لها دلائل بصرية مباشرة. من أشهر رواد هذا التيار جورج برا وبابلو بيكاسو.
المدرسة السريالية
نشأت المدرسة السريالية في فرنسا وازدهرت كثيرًا في العقدين الثاني والثالث من القرن العشرين. إنها تيار أدبي وفلسفي وفني من القرن العشرين استكشف طرق عمل العقل ودافع عن اللاعقلانية، وتميز بالتركيز على كل ما يبدو غريبًا ومتناقضًا بطريقة ما.
كانت تهدف إلى الابتعاد عن الحقيقة وإطلاق الأفكار المكبوتة وابتكار الأفكار والتصورات التخيلية وغير الواقعية. اعتمد فنانو السريالية على نظريات فرويد للتحليل النفسي، خاصة فيما له علاقة بتفسير الأحلام. من أشهر رواد هذه المدرسة سلفادور دالي وماكس إرنست.
