تمارين في قواعد اللغة العربية

نستعرض مجموعة من التمارين اللغوية المناسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، مع التركيز على إعراب الأسماء الخمسة وعلامات إعرابها الفرعية.

مقدمة

تهدف هذه المقالة إلى تقديم مجموعة من التمارين اللغوية التي تثري فهم قواعد اللغة العربية، خاصةً بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية. سنركز بشكل أساسي على إعراب الأسماء الخمسة وعلامات إعراب الفعل المضارع، مع أمثلة توضيحية وتمارين تطبيقية.

الأسماء الخمسة وإعرابها

الأسماء الخمسة هي: أبو، أخو، حمو، فو، ذو. وتُعرب هذه الأسماء بعلامات فرعية تنوب عن الحركات الأصلية. ترفع بالواو نيابة عن الضمة، وتنصب بالألف نيابة عن الفتحة، وتجر بالياء نيابة عن الكسرة.

أمثلة الرفع

في حالة الرفع، تكون العلامة هي الواو:

  • دخل أبوك المسجدَ لأداءِ الصلاةِ .
  • يشاركُ أخوك في جماعةِ الإذاعةِ المدرسيةِ .
  • حموك رجلُ عطوفُ القلبِ .
  • فوك ناطقٌ بالحقِ .
  • رسولُ اللهِ ذو خلقٍ عظيمٍ .

أمثلة النصب

في حالة النصب، تكون العلامة هي الألف:

  • رافقت منة أباها إلى الطبيب .
  • أعطيت أخاك وردة جميلة .
  • شاهدت حماك جنب السيارة .
  • طيب الله فاك يا صائم .
  • صادقت ذا الأخلاق الحسنة .

أمثلة الجر

في حالة الجر، تكون العلامة هي الياء:

  • أنت مثل أبيك في الكرم والسماحة .
  • ذهبت إيمان إلى أخيك صباحًا .
  • يسيلُ الماءُ مِنْ فِيِّ السِّقَاءِ .
  • يعطفُ المؤمنون على ذي عُسْرَةٍ

شروط إعراب الأسماء الخمسة

لكي تُعرب هذه الأسماء إعراب الأسماء الخمسة، يجب توافر أربعة شروط أساسية:

  1. أن تكون مضافة (أي متصلة بمضاف إليه). مثال: أبوك كريم.
  2. أن تكون مفردة. مثال: عرفت أخاك مجتهدًا.
  3. أن تكون إضافتها إلى غير ياء المتكلم.
  4. أن تكون مكبرة (غير مصغرة).
  5. في كلمة “فم” يجب حذف الميم منها. مثال: لا فُضّ فوك.
  6. في كلمة “ذو” يجب أن تكون بمعنى صاحب. مثال: كلُ ذي خلقٍ محبوبٌ.

تدريبات على الأسماء الخمسة

أكمل مكان النقط باسم من الأسماء الخمسة:

  1. حضر ……………….حفل المدرسة (أبوك)
  2. اغسل ……………….بالماء والصابون (فوك)
  3. سلمت على……………….الأخلاق الحميدة (ذي)
  4. سلمت على………………في الحفلة (أخيك)
  5. قابلت……………..في الشارع (حماك)
  6. ……………… بكر الصديق صاحب رسول الله (ص) في غار ثور (أبو)
  7. قابلت ……………….في مدرسة دار الفكر الخاصة (أباك)
  8. ………………النورين لقب الصحابي عثمان بن عفان (ذو)
  9. لقب عثمان بن عفان ب…………………..النورين(ذي)
  10. قابلت………………………الأخلاق الحسنة في المسجد(ذي)
  11. ليت ………………يدرك الخطأ.( أخاك )
  12. كان…………….حاضرًا.( أبوك)

تمارين على الفعل المضارع

أولًا: استخرج كل مضارع منصوب فيما يأتي وبين سبب نصبه:

  1. يجب أن يتحد العرب ليرتفع شأنهم. (يتحد: منصوب بأن، يرتفع: منصوب بلام التعليل)
  2. “لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه” (يحب : منصوب بأن مضمرة بعد حتى)
  3. سافر كي تزداد خبرتك بالحياة. (تزداد: منصوب بكي)
  4. لن تنال رضا الله حتى تنفق مما تحب. (تنال: منصوب بلن، تنفق: منصوب بأن مضمرة بعد حتى)
  5. يجب أن تقرأ كثيراً لتستفيد. (تقرأ: منصوب بأن، تستفيد: منصوب بلام التعليل)

ثانيًا: استخرج كل مضارع مجزوم فيما يأتي واذكر علامة جزمه:

  1. لا تصعر خدك للناس. (تصعر: مجزوم بلا الناهية، علامة الجزم السكون)
  2. لا تؤخر عمل اليوم إلى الغد. (تؤخر: مجزوم بلا الناهية، علامة الجزم السكون)
  3. لم أقصر في واجبي. (أقصر: مجزوم بلم، علامة الجزم السكون)
  4. “وعلي الله فليتوكل المؤمنون” (يتوكل: مجزوم بلام الامر, علامة الجزم السكون)

ثالثًا: أكمل مكان النقط بأداة نصب مناسبة واضبط الفعل بعدها:

  1. …… يستقيم الظل والعود أعوج (لن)
  2. من القواعد الصحية …… تغسل يديك قبل الأكل وبعده (أن)
  3. يجتهد الإنسان …… يصل إلي ما يريد (كي)
  4. الشاب الطموح يسعي …… يتحقق أمله (لي)

رابعًا: أعرب ما تحته خط:

  1. يصل المجتهد إلي غايته (المجتهد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره)
  2. لم نسالم إلا من يسالمنا (نسالم: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره)
  3. “لا يسخر قومٌ من قومٍ” (يسخر: فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره)
  4. يجب أن نعمر الصحراء لينتشر الرخاء (ينتشر: فعل مضارع منصوب بلام التعليل وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره)
  5. الراحمون يرحمهم الله (يرحمهم: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره)
Total
0
Shares
المقال السابق

تمرينات على أسماء الإشارة للبعد للأطفال

المقال التالي

تمارين متنوعة على أدوات الاستفهام

مقالات مشابهة