تمارين حول أسلوب التمني

سلسلة تمارين متنوعة لاستكشاف أسلوب التمني في اللغة العربية. يشمل تحديد الأدوات، استخدامها في جمل، وتوضيح المعاني البلاغية.

نظرة عامة على أسلوب التمني

يعتبر أسلوب التمني أحد الأساليب الإنشائية الطلبية في اللغة العربية. يعبر هذا الأسلوب عن الرغبة في تحقيق أمر يصعب أو يستحيل تحقيقه في الواقع. يعتبر التمني تعبيراً عن الاشتياق لأمر ما، أو الرغبة في تغيّر الأحوال. لقد تجلى هذا الأسلوب في القرآن الكريم في مواضع عدة، معبراً عن حالات نفسية مختلفة.

ومن الأمثلة على ذلك قوله تعالى: {يَا لَيْتَنِي كُنْتُ مَعَهُمْ فَأَفُوزَ} [النساء: 73]. هذه الآية الكريمة تعكس حالة من الندم والتمني المصحوب بالشوق إلى المشاركة في الخير والفوز بالثواب.

مجموعة من التمارين التدريبية

تهدف هذه المجموعة من التمارين إلى تعزيز فهم واستيعاب أسلوب التمني في اللغة العربية، من خلال تطبيق عملي على جوانب مختلفة من هذا الأسلوب.

التمرين الأول: تحديد أدوات التمني في الجمل

فيما يلي مجموعة من الجمل، المطلوب هو تحديد أداة التمني المستخدمة في كل جملة:

  • واهاً لأيام الصبا وجماله لو كان أسعف بالمقام قليلا. (لو)
  • عسى الليالي التي أضنت بفرقتنا جسمي ستجمعني يومًا وتجمعه. (عسى)
  • ألا ليت ريعان الشباب جديد ودهرًا تولى يا بثين يعود (ليت)
  • لعلّ السنين القادمة أحلى. (لعلّ)
  • هل لي بغفران يا ربي قريب.(هل)
  • ليت الزمان يجمعنا بمن فرّقنا عنهم الموت. (ليت)
  • لعلّ الصبح قريب، والكرب منفرج. (لعل)

التمرين الثاني: استخدام أدوات التمني في إنشاء جمل

المطلوب في هذا التمرين هو إنشاء جمل مفيدة تستخدم فيها أدوات التمني الآتية: ليت، لعلّ، لو، هل، عسى.

  • ليت: ليتنا نصلي في المسجد الأقصى قريباً.
  • لعلّ: لعلّ فرج الله قريب.
  • لو: لو أنّ السعادة دائمة، والشقاء زائل.
  • هل: هل لنا يا صديقي بلقاء قريب.
  • عسى: عسى أن يبدلنا الله خيراً ممّا فقدنا.

التمرين الثالث: اكتشاف أسلوب التمني في النصوص

حدد الجمل التي تتضمن أسلوب التمني في الأمثلة التالية:

  • أيام لهوىهلمواضيكى عودوهللشباب ضل بالأمس منشدا
  • هل لشباب ضل منشدا
  • ولى الشباب حميدا أيامه لوكان ذلك يشترى أو يرجع
  • لو كان ذلك يشترى أو يرجع
  • أسرب القطا هل من يعير جناحه لعليإلى من قد هويت إليه أطير
  • لعليإلى من قد هويت إليه أطير
  • ألا ليت الشباب يعود يومًا فأخبره بما فعل المشيب
  • ليت الشباب يعود يوماً

التمرين الرابع: إيضاح المعاني البلاغية لأدوات التمني

اشرح المعنى البلاغي الذي تفيده كل أداة من أدوات التمني التالية:

  • هل: إظهار التمني قريب الحدوث
  • ليت: التمني والأمل
  • لو: التمني بعيد ونادر الحدوث
  • لعلّ: التوقع
  • عسى: الترجي في الأمر المحبوب، او الإشفاق في الأمر المكروه

التمرين الخامس: إكمال الفراغات بأدوات التمني المناسبة

أكمل الفراغات بأداة التمني المناسبة لكل جملة من الجمل الآتية:

  • ….ليت…. من غادروا الحياة يعودون إليها.
  • ….لعلّ…… في عذره تبرير لتقصيره.
  • …..عسى….. أن يبدلنا الله خيراً مما فقدنا.
  • …….هل….. لنا بزيارة قريبة.
  • ….لو…. يفهم ما أشعر به لعذرني.

المراجع

  • “اسلوب التمني و اغراضه البلاغية”،مدونة عبدالرحمن معوض.
  • سورة النساء، آية:73
  • “العصر الاموي \ جرير”،الديوان.
  • “العصر الاموي\ قيس بن الملوح”،الديوان.
  • “جميل بثينة\ العصر الاموي”،الديوان.
Total
0
Shares
المقال السابق

تمارين على صياغة التعجب

المقال التالي

تمارين متنوعة على أسلوب التوكيد

مقالات مشابهة