تمارين تطبيقية حول عمل المشتقات

تمارين على إعمال المشتقات

المشتقات هي أنواع من الكلمات تُصاغ من الأفعال وفقًا لأنماط محددة. تشمل هذه الأنواع: اسم الفاعل، واسم المفعول، واسمي الزمان والمكان، واسم الآلة، والصفة المشبهة، وصيغة المبالغة. الأصل الذي تنبثق منه جميع المشتقات هو المصدر. وتكمن أهمية المشتقات في قدرتها على التأثير في الكلمات التي تليها في الجملة. على سبيل المثال، يعمل اسم الفاعل كالفعل، فيرفع الفاعل إذا كان الفعل لازمًا، ويرفع الفاعل وينصب المفعول به إذا كان الفعل متعديًا. أما اسم المفعول، فيعمل عمل الفعل المبني للمجهول، فيرفع نائب الفاعل. وتعمل الصفة المشبهة كالفعل اللازم، فترفع الفاعل فقط. وللصفة المشبهة قدرة على رفع الفاعل ونصب مفعول به.

لفهم هذه المفاهيم بشكل أعمق وتطبيقها بشكل صحيح، نقدم لكم مجموعة من التمارين العملية.

التمرين الأول

املأ الفراغات بالكلمة المناسبة وفقًا لقواعد عمل المشتقات:

1. كان زيدٌ كاتِباً……… (الدرسُ، الدرسَ).
2. رأيت الطعام مأكولاً…….. (نصفَه، نصفُه، نصفِه).
3. هذا مكرِمٌ……… (خالداً، خالدٌ).
4. صديقي مسموعٌ……. (قولُه، قوله).
5. موسى حسنٌ……. (وجهُه، وجهَه، وجهِه).
6. الله تعالى سميعٌ……. (دعاءُ، دعاءَ، دعاءِ) من يدعوه سراً وعلانية.
7. ما راسمٌ…….. (محمودٌ، محمودً) اللوحةَ التي طلبتها منه.
8. المهندس……… (عاملٌ، مُعمِل) واجباتِه على أكمل وجه.
9. أرحيمٌ…….. (أخوك، أخاك، أخيك) أطفالَه.
10. سليم…….. (آخذٌ، أأخذ) حقَّه في التعليم.
11. ما سهلٌ……… (السؤالُ، السؤالَ، السؤالِ).
12. الكريم………. (عاطي، معطي، معطٍ) الفقيراء ما يحتاجون.
13. كان المدير……… (مُجتَمِعٌ، مُجتمِعاً، مُجتمَعٌ) مع المعلمين للتشاور في أمور المدرسة.
14. سمير……….. (بايعٌ، بائِعٌ، بائعاً) الأغراض القديمة التي لا يحتاجها.
15. خطيب المسجد طلقٌ……. (لسانِه، لسانُه، لسانَه).

التمرين الثاني

أعرب المشتقات وعملها في الجُمل الآتية:

1. كنتٌ مساعدًا الطلابَ في شرح الدروس الصعبة.
   • مساعِداً: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وفاعل اسم الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
   • الطلاب: مفعول به لاسم الفاعل (مساعِد) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
2. ما ناطقٌ الحقّ خاسر.
   • ناطق: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وفاعل اسم الفاعل ضمير مستتر تقديره هو.
   • الحق: مفعول به لاسم الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
3. أرحيمٌ أبوك أطفالَه.
   • أرحيم: الهمزة للاستفهام ورحيم مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.
   • أبوك: فاعل صيغة المبالغة مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة.
   • أطفاله: مفعول به لصيغة المبالغة منصوب وعلامة نصبه الفتحة، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
4. إنّ محمداً طيّب قلبُه.
   • طيب: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.
   • قلبه: فاعل الصفة المشبهة مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
5. أبي مسموعٌ قولُه للجميع.
   • مسموع: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة تنوين الضم.
   • قوله: نائب فاعل لاسم المفعول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
6. {قَالُوا ادْعُ لَنَا رَبَّكَ يُبَيِّنْ لَنَا مَا لَوْنُهَا ۚ قَالَ إِنَّهُ يَقُولُ إِنَّهَا بَقَرَةٌ صَفْرَاءُ فَاقِعٌ لَوْنُهَا تَسُرُّ النَّاظِرِينَ}.
   • فاقع: نعت ثان مرفوع وعلامة رفعه الضمة تنوين الضم.
   • لونها: فاعل لاسم الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

التمرين الثالث

حدد نوع المشتق وعمله في الجدول الآتي:

المصادر والمراجع

• الأفغاني، الموجز في قواعد اللغة العربية، صفحة 97.
• جويرية اليمني و فضل الله علي، دلالة المشتقات و إعمالھا في الربع الثاني من القرآن الكریم، صفحة 25-28.
• سورة البقرة ، آية:69