ترتيب المفعول به في الجملة العربية

دراسة حول ترتيب المفعول به في الجملة العربية. حالات تقديمه على الفاعل وجوبًا وجوازًا، وحالات تقديمه على الفعل والفاعل وجوبًا.

مقدمة حول التقديم والتأخير

تعتبر ظاهرة التقديم والتأخير في اللغة العربية من الظواهر البلاغية والنحوية الهامة، حيث يتم تغيير ترتيب العناصر في الجملة عن الترتيب الأصلي. يتم تقديم العنصر الذي يفترض أن يكون متأخراً، وتأخير العنصر الذي يفترض أن يكون متقدماً. يجب التأكيد على أن هذا التغيير ليس عشوائياً، بل يخضع لضوابط محددة تتعلق بـ “رتبة العنصر” في الجملة، أي موقعه النحوي. هذه الرتبة تستند إلى الأصل النحوي للكلمة، حيث توجد علاقة بين كلمتين تقتضي ترتيباً معيناً لا يجوز تغييره إذا كانت هذه العلاقة محفوظة. أما إذا كانت الرتبة غير محفوظة، فيجوز تقديم أي من الكلمتين على الأخرى دون أن يشكل ذلك خطأ نحوياً. وقد وصف البلاغي عبد القاهر الجرجاني أسلوب التقديم والتأخير بأنه يضفي جمالاً وبهاءً على اللغة، ويحقق فوائد جمة.

علماء النحو يعتبرون المفردة التي تُكتب بترتيب مختلف عن أصلها جزءاً من باب التقديم والتأخير. ومن الأمثلة على ذلك المفعول به. على سبيل المثال، في الجملة “جعل عبدُ الرحمن محموداً مُديراً”، يكون الترتيب طبيعياً: فعل، فاعل، مفعول به أول، مفعول به ثان. ولكن في الجملة “جعل عبدُ الرحمن مُديراً محموداً”، يدخل المفعول به في باب التقديم والتأخير، ويهدف ذلك إلى التأكيد على أهمية منصب المدير. فيما يلي أشكال أخرى لترتيب الجملة، وكلها تشير إلى أهمية منصب الإدارة، مع اختلاف درجة الأهمية بين الجمل:

  • جعل مُديراً عبدُ الرحمن محموداً: هنا منصب الإدارة أهم من صاحب المنصب والشخص الذي عينه.
  • مُديراً جعل عبدُ الرحمن محموداً: في هذه الجملة، منصب الإدارة يحتل الأهمية القصوى.

سنتناول فيما يلي الحالات التي يجوز فيها أو يجب فيها تقديم المفعول به.

حالات التقدم الإلزامي للمفعول به على الفاعل

يجب تقديم المفعول به على الفاعل في ثلاث حالات:

  1. إذا اتصل بالفاعل ضمير يعود على المفعول به:

    مثل: استلم الجائزةَ مستحقُّها والابتسامةُ تعلو مُحيَّاهُ.

    مثال آخر: باعَ السيارةَ صاحبُها.

    قال تعالى: ﴿يَوْمَ لَا يَنفَعُ الظَّالِمِينَ مَعْذِرَتُهُمْ﴾ [غافر: 52].

  2. إذا كان الفاعل اسماً ظاهراً والمفعول به ضميراً متصلاً بالفعل:

    مثل: أكرمَنا المُعلِّمُ كُلّنا.

    مثال آخر: سيذكُرُني قومي يوماً.

    قال تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ﴾ [الحجرات: 6].

  3. إذا كان الفاعل محصوراً بـ (إلا) أو (إنما):

    مثل: لا يعرفُ الشّوقَ إلّا مُكابُده.

    مثال آخر: ما أكرمَ النساءَ إلّا كريمٌ.

    مثال آخر: إنّما أكرمَ ضياءً عادلٌ.

حالات التقدم الجائز للمفعول به على الفاعل

يجوز لعلماء النحو تقديم المفعول به على الفاعل بشروط، وإلا بقي الفاعل هو المتقدم، وهذه الشروط هي:

  1. أن يكون إعراب المفعول به مبيناً:

    أي أن تكون العلامة الإعرابية واضحة بحيث يستطيع القارئ التمييز بين الفاعل والمفعول به، مثل: أوقعَ خالداً عمرٌ، حيث التنوين هو الإعراب المبين.

  2. أن يكون معنى المفعول به مبيناً:

    أي أن يكون الكلام واضحاً في معناه، مثل: أكلَ تفاحةً عليٌّ، فالواضح أن علي هو الذي أكل التفاحة وليس العكس.

  3. أن يكون المفعول به تابعاً مبيناً:

    وهي الصفات التي تأتي بعد المفعول به وتوضح الفرق بين الفاعل والمفعول به من خلال علامات الإعراب، مثل: وجدَ موسى الضّائعَ سامي الذّكيُّ، فكلمتا (الذكي، الضائع) توابع توضح الفرق.

  4. احتواء الجملة على لفظ مبين:

    غالباً ما تفرق الضمائر الفاعل عن المفعول به، مثل تاء التأنيث: صدمتْ كريمَ سلوى.

حالات التقدم الإلزامي للمفعول به على الفعل والفاعل

يجب تقديم المفعول به على الفعل والفاعل معاً في الحالات التالية:

  1. إذا كان المفعول به من الألفاظ التي لها حق الصدارة في الجملة:

    مثل: أسماء الاستفهام، أسماء الشرط، وكم الخبرية.

    • أسماء الاستفهام: كم كتاباً قرأت في العام الماضي؟
    • أسماء الشرط: أيَّ مكانٍ يُعجبًك تسكن فيه.
    • كم الخبرية: كم مِن بلاد سافرتُ إليها، ولم أمكثْ في واحدة.
  2. إذا كان المفعول به منصوباً بجواب (أما):

    بشرط ألا يكون لجواب (أما) منصوب مقدم غيره، مثال: فأمّا القتالَ فلا تبدأ، وأمّا الصُّلحَ فأسرع.

    مثال آخر: أمّا السلامةَ في القلب فاتّصف بها.

    قال تعالى: ﴿فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ * وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ﴾ [الضحى: 9-10].

  3. إذا كان المفعول به ضمير نصب منفصل يدل على الاختصاص:

    مثل ضمير (إياك) في: الأماكن السّاحليّة جميلة، وإيّاها يقصدُ السيّاح .

    مثال آخر: إيّاكنّ أقُدِّرُ وأحترم.

    قال تعالى: ﴿إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ﴾ [الفاتحة: 5].

تدريبات متنوعة

الجملةالمفعول بهالفاعلسبب تقدم المفعول به على الفاعل وجوباً
يحمي الوطنَ أهلُه، ويعشق الأرضَ أصحابُها.الوطن، الأرضأهله، أصحابهااتصال الفاعل بضمير يعود على المفعول به
لا يُدرك المجدَ إلّا سيّدٌ فطِن.المجدسيّدٌالفاعل محصور بـ (إلا)
أجملُ القصائدِ ما كتبتْهُ يداكَ.ما كتبتْهُيداكَاتصال الفاعل بضمير يعود على المفعول به
الجملةالمفعول به
حرثَ (………….) صاحبُها.الأرضَ
علّمتنـ(………….) الحياةُ.ـي
لا يُحقِّقُ (………….) الأمّةِ إلّا شبابُها الواعي.تقدّمَ
الجملةالمفعول بهالفاعلشرط تقدم المفعول به على الفاعل جوازاً
كرّمتْ قصيّ سلمى.قصيسلمىاحتواء الجملة على لفظ مبين (تاء التأنيث)
أصابَ خليلاً سميرٌ بالكُرة.خليلًاسميرٌأن يكون إعراب المفعول به مبيناً
قادَ السّيارةَ حُسامٌ.السيارةحسامأن يكون إعراب المفعول به مبيناً
سلّم أحمدَ السّارقَ صالحٌ الشُّرطيُّ.أحمدصالحأن يكون المفعول به تابعاً مبيناً
الجملةالمفعول بهسبب تقدم المفعول به على الفعل والفاعل وُجوباً
إيّاك يقصد الضّيف.إياكالمفعول به ضمير نصب منفصل يدل على الاختصاص
من كافأتَ؟منالمفعول به من الألفاظ التي لها حق الصدارة في الجملة
أمّا الكلامَ البذيء فلا تقُل.الكلامالمفعول به منصوباً بجواب (أما)
الجملةالمفعول بهسبب تقدم المفعول بهحالة تقدم المفعول به
يُزّيّن الفتاةَ أخلاقُها.الفتاةاتصال الفاعل بضمير يعود على المفعول بهعلى الفاعل وُجوباً
إيّاك أعني بالمُهمّة.إياكضمير نصب منفصل يدل على الاختصاصعلى الفِعل والفاعل وُجوباً
يُسعدني الكلامُ السّليم.ـيالمفعول به ضميراً متصلاً بالفعلعلى الفاعل وُجوباً
ماذا رأيت في الأندلُس؟ماذااسم استفهام له الصدارةعلى الفِعل والفاعل وُجوباً
كم مُشكلةً حلّ التّطوّر التّكنولوجيّ.كماسم استفهام له الصدارةعلى الفِعل والفاعل وُجوباً
ما تدِّخرُه في الرّخاء ينفعك في الشِّدة.ماتدّخرهاتصال الفاعل بضمير يعود على المفعول بهعلى الفاعل وُجوباً
أمّا النِّعمَ فحدِّث بها.النعمالمفعول به منصوباً بجواب (أما)على الفِعل والفاعل وُجوباً
أنشد القصيدةَ خالدٌ.القصيدةإعراب المفعول به مبيناًعلى الفاعل جوازاً

أمثلة إعرابية

الحالةالجملةالإعراب
المفعول به مُقدّم وُجوباً على الفاعليزرع الأرضَ فلاحوها.يزرعُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره.
الأرضَ: مفعول به مُقدّم منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
فلاحُوها: فاعل مؤخّر مرفوع، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره، وهو مُضاف، وها: ضمير مُتّصل مبنيّ في محلّ جرّ بالإضافة.
المفعول به مُقدّم جوازاً على الفاعلقلّم الشّجرةَ سالمٌ.قلّم: فعل ماضٍ مبنيّ على الفتح الظاهرة على آخره.
الشّجرةَ: مفعول به مُقدّم منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
سالمٌ: فاعل مؤخّر مرفوع، وعلامة رفعه تنوين الضّم الظّاهر على آخره.
المفعول به مُقدّم وُجوباً على الفعل والفاعلماذا فعلْتَ ؟ماذا: اسم استفهام مبنيّ على السّكون في محلّ نصب مفعول به مُقدّم.
فعلْتَ: فعل ماضٍ مبنيّ على السّكون؛ لاتّصاله بالتّاء المُتحرِّكة، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

تعريف المفعول به

المفعول به هو الاسم المنصوب الذي يقع عليه فعل الفاعل، مثل: كتب أحمد القصّة، فالقصة هي المفعول به. وقد ذكر ابن عصفور أن المفعول به هو “كُلّ فضلة انتصبتْ بعد تمام الكلام يكون محلّاً للفعل خاصّة”. الفضلة هي ما يمكن الاستغناء عنه في الكلام دون أن يختل المعنى الأساسي للجملة. جملة “يكون محلاً” تعني وقوع الحدث على المفعول به، وهذا الوصف يميزه عن غيره من المفاعيل.

مثال إعرابي:

الجملةالإعراب
تعلّمَ خالدٌ السباحةَ.تعلّمَ: فعلٌ ماضٍ مبنيّ على الفتح الظّاهر على آخره.
خالدٌ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه تنوين الضّم الظّاهر على آخره.
السّباحةَ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
Total
0
Shares
اترك تعليقاً
المقال السابق

أحكام تقديم المبتدأ على الخبر

المقال التالي

إحلال المفعول به مكان الفاعل: دراسة نحوية

مقالات مشابهة