تعريف مبسط للأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة هي عبارة عن كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين، أو واو الجماعة، أو ياء المخاطبة. وتأتي هذه الأفعال في عدة صور، مثل: (يكتبان، تكتبان للمخاطب، يكتبون، تكتبون للمخاطب، تكتبين للمخاطبة). هذه الأفعال تتميز بأنها ترفع بثبوت النون، وتنصب وتجزم بحذف النون.
بمعنى آخر، هي ليست أفعالًا منفصلة تمامًا، بل هي صور مختلفة للفعل المضارع، وتتغير علامة إعرابها حسب موقعها في الجملة والعوامل التي تؤثر عليها.
تمارين ممتعة لتطبيق الأفعال الخمسة
في هذه المجموعة من التمارين، سنستعرض أمثلة وتدريبات متنوعة لمساعدة الأطفال على فهم واستيعاب الأفعال الخمسة بشكل أفضل.
التدريب العملي الأول: أكمل الفراغات
املأ الفراغات التالية بفعل مناسب من الأفعال الخمسة:
- المؤمنون ………… الله في السر والعلن. (يخشون)
- الأولاد ………… في حديقة الحي مع أمهاتهم. (يلعبون)
- الأطفال ………… الأطباق بعد الانتهاء من تناول ما فيها. (ينظفون)
- قالت المعلمة لسلمى: أنت ………… استخدام جهاز الحاسوب. (تجيدين)
- قال العم ثائر لمراد وصديقه: أنتما ………… لعب الشطرنج لذلك سأحضر لكما مكافأة. (تحاولان)
- قالت الجدة لهناء وسارة: أنتما ………… صنع قفازات من الصوف كما علمتكنّ. (تتقنان)
التدريب العملي الثاني: استخراج الأفعال الخمسة
اقرأ النص التالي، ثم استخرج منه كل فعل من الأفعال الخمسة:
” يصلي المصلون صلاة التراويح في المسجد جماعة، ثم يستريحون بين كل أربع ركعات ويكون بين كل أربع ركعات حديثًا، أو موعظةً، أو شرح سنة نبوية يشرحها الإمام للمصلين.”
الأفعال الخمسة في النص هي: يستريحون.
التدريب العملي الثالث: تحويل الأفعال
حوّل الأفعال الآتية من صيغتها العادية إلى صيغة من صيغ الأفعال الخمسة كما في المثال الأول:
مثال: يُهمِل: يُهملون.
- يَبسُط: تبسطون
- يسقي: تسقين
- يغوص: تغوصان
- يجمع: يجمعان
- يُصغي: تصغيان
- يكتب: تكتبون
التدريب العملي الرابع: تحديد الأفعال الخمسة في الجمل
ضع خطًّا تحت كل فعل من الأفعال الخمسة في الجمل الآتية:
- الفلاحان يزرعان حقلهما بأشجار البرتقال.
- الناسُ يجمعون الأموال من المتصدقين كي يتم توزيعها على الفقراء.
- سألت غادة زميلتها دينا: هل تعرفين معنى اسمك؟
- قام خالد وأحمد يحملان الأكياس عن جارهما الكبير في السن.
التدريب العملي الخامس: تمييز نوع الكلمة
ميّز نوع الكلمة فيما تحته خط في الجمل التالية كما في المثال الأول:
مثال: خسرَ المهندسون في المشروع. المهندسون: جمع مذكر سالم مفرده مهندس.
- الطالبان يكتبان دروسهما بخط جميل. الطالبان: مثنى، يكتبان: فعل من الأفعال الخمسة.
- الملوك يحكمون البلدان ويساعدهم الوزراء في ذلك. يحكمون: من الأفعال الخمسة.
- اشتريتُ حقيبتين كبيرتين للرحلة. حقيبتين: مثنى، كبيرتين: صفة.
- أحضرتُ لك قلمين ترسمين بهما في دفتر الرسم الخاص بك. قلمين: مثنى، ترسمين: من الأفعال الخمسة.
- ساعدتُ المدققين في تدقيق الرسائل المرسلة. المدققين: جمع مذكر سالم.
التدريب العملي السادس: اختيار الإجابة الصحيحة
ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
- واحد من الأفعال الآتية لا يعد من الأفعال الخمسة:
- أ. يشترون
- ب. تأكلان
- ج. قضيت
- د. تنظفين
(الإجابة: ج)
- الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع انتهى:
- أ. بواو ونون
- ب. بياء ونون
- ج. بألف ونون
- د. جميع ما ذكر
(الإجابة: د)
- الفرق بين الأفعال الخمسة وجمع المذكر السالم هو:
- أ. جمع المذكر السالم عبارة عن أسماء
- ب. الأفعال الخمسة عبارة عن أفعال
- ج. نون الأفعال الخمسة مكسورة
- د. أ + ب
(الإجابة: د)
- نوع الكلمة التي تحتها خط في الجملة الآتية: ” المعلمتان حنونتان” هو:
- أ. فعل من الأفعال الخمسة
- ب. مثنى
- ج. مبتدأ
- د. لا شيء مما ذكر
(الإجابة: ب)
