اكتساب اللغة في نظرية بياجيه: مراحل التطور اللغوي عند الأطفال

جدول المحتويات

• مراحل اكتساب اللغة في نظرية بياجيه
• المرحلة الحسية الحركية
• مرحلة التفكير التصويري
• مرحلة العمليات المادية المحسوسة
• مرحلة العمليات المجردة
• من هو جان بياجيه؟
• المراجع

مراحل اكتساب اللغة في نظرية بياجيه

يعد اكتساب اللغة عملية معقدة تبدأ منذ الولادة وتستمر حتى نهاية مرحلة الطفولة. وفقًا لنظرية جان بياجيه، فإن تطور اللغة لدى الأطفال يرتبط ارتباطًا وثيقًا بتطورهم المعرفي. يرى بياجيه أن الطفل يكتسب اللغة من خلال تفاعله مع البيئة المحيطة به، حيث يمر بعدة مراحل تطورية تساهم في بناء مهاراته اللغوية والعقلية.

المرحلة الحسية الحركية (Sensorimotor Stage)

تبدأ هذه المرحلة من لحظة الولادة وحتى عمر العامين. خلال هذه الفترة، يعتمد الطفل بشكل أساسي على حواسه للتعرف على العالم من حوله. يبدأ الطفل باستخدام حواسه مثل النظر والسمع واللمس لفهم الأشياء المحيطة به. كما يبدأ في تطوير مهارات حركية بسيطة مثل الإمساك بالأشياء وتحريكها. في نهاية هذه المرحلة، يبدأ الطفل في تكوين كلمات بسيطة للتعبير عن احتياجاته.

تنقسم هذه المرحلة إلى ست مراحل فرعية تشمل ردود الفعل البسيطة، والتفاعلات الثانوية، وتنسيق الحركات، وصولًا إلى التفكير الرمزي المبكر. هذه المراحل تساعد الطفل على بناء أساس قوي لفهم العالم من حوله.

مرحلة التفكير التصويري (Preoperational Stage)

تمتد هذه المرحلة من عمر الثانية وحتى السابعة. خلال هذه الفترة، يبدأ الطفل في تطوير مهاراته اللغوية بشكل ملحوظ. يتميز الطفل في هذه المرحلة بالقدرة على استخدام الرموز والكلمات للتعبير عن الأفكار والمشاعر. كما يبدأ في تقليد الكلمات والسلوكيات التي يراها من حوله.

من أهم السمات التي تظهر في هذه المرحلة:

• التقليد: يقلد الطفل الكلمات والأفعال التي يراها من الكبار.
• الرسم والتخيل: يبدأ الطفل في استخدام الرسم والتخيل للتعبير عن أفكاره.
• الوصف اللفظي: يستخدم الطفل اللغة لوصف الأحداث والأشخاص من حوله.

مرحلة العمليات المادية المحسوسة (Concrete Operational Stage)

تبدأ هذه المرحلة من عمر السابعة وحتى الحادية عشر. خلال هذه الفترة، يصبح الطفل أكثر قدرة على التفكير المنطقي والتحليلي. يبدأ في فهم العلاقات بين الأشياء وتصنيفها بناءً على خصائصها المشتركة. كما يصبح قادرًا على فهم المفاهيم المجردة مثل الوقت والكمية.

تعتبر هذه المرحلة نقطة تحول في تطور الطفل المعرفي، حيث يصبح أكثر قدرة على حل المشكلات باستخدام المنطق والتفكير المنظم.

مرحلة العمليات المجردة (Formal Operational Stage)

تبدأ هذه المرحلة من عمر الثانية عشر وما فوق. تتميز هذه المرحلة بتطور القدرات العقلية العليا لدى الطفل، حيث يصبح قادرًا على التفكير المجرد واستخدام المنطق لفهم النظريات المعقدة. كما يصبح الطفل أكثر قدرة على تحليل المشكلات ووضع حلول مبتكرة لها.

في هذه المرحلة، يتجاوز الطفل التفكير الملموس إلى التفكير المجرد، حيث يمكنه فهم المفاهيم الفلسفية والعلمية المعقدة.

من هو جان بياجيه؟

جان بياجيه (1896-1980) هو عالم نفس سويسري-فرنسي، اشتهر بأبحاثه في مجال التطور المعرفي لدى الأطفال. يعتبر بياجيه أحد رواد المدرسة البنائية في علم النفس، حيث ركز على كيفية بناء الأطفال للمعرفة من خلال تفاعلهم مع البيئة. وفقًا لبياجيه، فإن ذكاء الطفل يختلف عن ذكاء الكبار ليس في الكمية بل في النوعية.

من أهم إسهامات بياجيه نظريته حول مراحل النمو المعرفي، والتي تشمل اكتساب اللغة كجزء أساسي من هذا التطور.

المراجع

• Dr. Saul McLeod (7-12-2020), “Piaget’s Stages of Cognitive Development”, simplypsychology. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Julie Vickers, “Jean Piaget’s Theory on Child Language Development”, theclassroom. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• “Human Language Development”, courses. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Dr. Saul McLeod, “Sensorimotor Stage of Cognitive Development”, simplypsychology. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Dr. Saul McLeod, “The Preoperational Stage of Cognitive Development”, simplypsychology. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Dr. Saul McLeod, “Concrete Operational Stage of Cognitive Development”, simplypsychology. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Dr. Saul McLeod, “Formal Operational Stage”, simplypsychology. تم الاسترجاع في 5-2-2022.
• Michael Tomasello, “Piagetian and Vygotskian Approaches to Language Acquisition”, jstor. تم الاسترجاع في 5-2-2022.