مقدمة
يشهد مجال التعليم تطورات مستمرة، مما يستدعي البحث عن أفضل السبل لإيصال المعرفة للمتعلمين. تستعرض هذه المقالة أساليب التدريس الحديثة التي تهدف إلى تحقيق أقصى استفادة للطلاب، مع التركيز على تقنيات مثل التعلم التعاوني والتعلم الموزع.
تفسير أسلوب التدريس
يُعرف أسلوب التدريس بأنه الكيفية التي يتبعها المعلم لنقل محتوى المادة الدراسية، سواء كانت معلومات، أو خبرات، أو مهارات، إلى الطلاب بطريقة سلسة وفعالة. يهدف الأسلوب إلى تسهيل عملية التعلم وجعلها أكثر جاذبية للمتعلم.
بالإضافة إلى ذلك، يمثل أسلوب التدريس مجموعة الإجراءات والأنشطة التي يعتمدها المعلم لمساعدة الطلاب على تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة. يمكن للمعلم اختيار الأسلوب الذي يتناسب مع طبيعة المادة ومستوى الطلاب وقدراتهم.
ويستطيع أي معلم أن يقوم بالتدريس بالكيفية التي تتناسب مع طبيعة المحتوى الذي يرغب بتقديمه، حسب مستويات الطلبة وقدراتهم.[١]
تقنيات التدريس المبتكرة
يشير مفهوم تقنيات التدريس المبتكرة إلى الإجراءات المتخصصة التي يستخدمها المعلم داخل بيئة تعليمية محددة. من بين هذه التقنيات:
منهجية التعلّم التشاركي
في الماضي، كان يُطلب من الطلاب مراجعة الدروس بشكل فردي استعدادًا للامتحانات. ولكن لمواجهة هذه الممارسة غير الفعالة، ظهرت استراتيجية التعلم التعاوني كبديل أكثر فائدة.
في هذه الاستراتيجية، يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لحل المشكلات ومناقشة الدروس وتبادل الاستفسارات. تهدف هذه الاستراتيجية إلى تطوير المهارات الاجتماعية وتعزيز فهم الطلاب للمادة الدراسية بطريقة أسرع وأكثر فعالية.
آلية التعلّم الموزّع
تُعد استراتيجية التعلم الموزع من بين أحدث استراتيجيات التدريس التي يتبعها المعلم. تعتمد هذه الاستراتيجية على تكرار الدرس عدة مرات حتى يستوعبه الطلاب بشكل كامل. غالبًا ما يتم تقسيم الدرس إلى فترتين، مدة كل منهما عشر دقائق، مع استراحة قصيرة بينهما. الهدف من ذلك هو تنشيط العقل وتقليل الفجوة المعرفية من خلال الأنشطة البدنية أو تقنيات اليقظة.
تتيح هذه الطريقة للطلاب فرصة لتبادل المعارف وبناء علاقات بينهم. كما تساهم في تزويد الطلاب بالأساسيات وتحسين صحتهم العقلية والجسدية.
غايات استراتيجيات التدريس الحديثة
تهدف استراتيجيات التدريس الحديثة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، منها:
- تمكين الطلبة من التخطيط لجداولهم الزمنية والالتزام بالمواعيد النهائية.
- يسمح للطلبة بالرجوع إلى المعلومات التي تعلموها طوال اليوم.
- تشجيع الطلبة على مراجعة وإعادة النظر في المفاهيم التي تم أخذها سابقا.
- توفير للطلبة وقت ثمين للراحة والاسترخاء الذهني.
- تمكين الطلبة من الدمج في المفاهيم الصعبة واستيعاب المعارف.
- اكتساب التنوع في الإمكانيات والدورات المتقدمة مقارنة بالدرجات بدوام كامل.
- الطلبة يكونون أكثر حماسًا وقابلية لحضور حصص الفصل الدراسي.
- تعزيز إمكانيات ومواهب الطلبة وتوظيفها في المكان المناسب.
المصادر
- ^أب”Teaching Methods”,buffalo, Retrieved 2/4/2022. Edited.
- ↑”Modern Teaching Methods”,harappa, 7/1/2022, Retrieved 2/4/2022. Edited.
- ↑”/how-modern-teaching-methods-are-benefit-college-students/”,collegepuzzle.stanford, 8/2/2022. Edited.
