تصنيفات مناهج البحث العلمي: وجهات نظر متنوعة
تتنوع تصنيفات مناهج البحث العلمي باختلاف الباحثين واهتماماتهم. لا يوجد تصنيف واحد مُتفق عليه بشكل كامل. إليك بعض التصنيفات البارزة:
- تصنيف ويتني: يُقسم ويتني مناهج البحث إلى سبعة أنواع رئيسية: التاريخي، الوصفي، التجريبي، الفلسفي، التنبؤي، الإبداعي، والاجتماعي.
- تصنيف ماركيز: يُصنف ماركيز مناهج البحث إلى ستة أنواع: الفلسفي، التاريخي، الأنثروبولوجي، دراسة الحالة، التجريبي، ودراسات المسح.
- تصنيف جود وسكيتس: يقسم جود وسكيتس مناهج البحث إلى خمسة أنواع: التاريخي، التجريبي، الوصفي، دراسة النمو والتطور، ودراسة الحالة.
يُلاحظ التداخل بين هذه التصنيفات، مما يُبرز مرونة مناهج البحث وقابلية استخدام أكثر من منهج في دراسة واحدة.
أبرز مناهج البحث وأساليبها
تُعدّ بعض المناهج أكثر شيوعاً واستخداماً في البحث العلمي:
- المنهج الوصفي: يُركز على دراسة الظواهر ووصفها بدقة، سواءً كمياً أو كيفياً. يشمل دراسة الحالة، المسوحات، وتحليل الوظائف. يُستخدم بكثرة في البحوث الإنسانية والاجتماعية.
- دراسات المسح: تعتمد على جمع البيانات من عينة كبيرة خلال فترة زمنية محددة، وتحليلها لتفسير الظاهرة المدروسة.
- المنهج التاريخي: يهدف إلى فهم الماضي من خلال دراسة الوثائق والأحداث التاريخية، واستنتاج دروس وعِبر تُفيد الحاضر والمستقبل.
- المنهج التجريبي: يُعتمد فيه على وضع فرضيات واختبارها من خلال التجارب، وضبط المتغيرات ذات العلاقة. يُعدّ من أقرب المناهج للطريقة العلمية.
- المنهج التحليلي والمقارن: يُستخدم لتحليل الظواهر ومقارنتها عبر مجتمعات وأزمنة مختلفة، وقد يُستخدم مع مناهج أخرى.
معايير تصنيف مناهج البحث: منظور متعدد
يمكن تصنيف مناهج البحث بناءً على معايير متعددة:
| المعيار | الأنواع |
|---|---|
| نوع العمليات | الاستدلالي (الاستنباطي)، الاستقرائي، الاستردادي |
| الأسلوب الإجرائي | التجريبي، المسحي، دراسة الحالة، التاريخي |
| الكم والكيف | الكمي، النوعي |
| الحداثة والتقليدية | التقليدي، الحديث |
| طبيعة المنهج | النظري، التطبيقي |
الخصائص المشتركة لمناهج البحث العلمي
رغم تنوع مناهج البحث، إلا أنها تتشارك في خصائص أساسية منها:
- اتباع طريقة منظمة في التفكير والعمل، قائمة على الملاحظة العلمية والحقائق الدقيقة.
- تنفيذ خطوات البحث بشكل متسلسل ومترابط.
- موضوعية الباحث وحياديته، وابعاده عن الذاتية والتحيّز.
- الاعتماد على المناهج العلمية لاختبار نتائج البحث في أماكن وأوقات مختلفة.
- القدرة على دراسة ومعالجة الظواهر الناتجة عن ظواهر مشابهة.
- القدرة على التنبؤ بالأحداث قيد الدراسة مستقبلاً.
تعريف المنهج العلمي
يعرف المنهج العلمي بأنه طريقة تفكيرية منظمة تُستخدم لدراسة ظاهرة ما، وتحليلها، وعرض نتائجها بشكل منهجي. يتضمن تحديد مشكلة الدراسة، وضع الفرضيات، اختبارها، ثم التوصل إلى نتائج وتوصيات.
يُمكن اعتباره الأسلوب العلمي المنظم للوصول إلى حلّ إشكالية ما، ويتم ذلك من خلال اتباع خطوات محددة، مع التأكد من ملاءمة المنهج لموضوع البحث وأهدافه.
